2025-2026上期建南小学东校区五六年级工作计划

 一、基本情况

东校区五、六年级部中既有多年工作经验的老教师，又有充满活力的青年教师，这些教师组成了一个和谐的团队。我们有着共同的日标和心愿，那就是将满腔的爱无私地奉献给五、六年级260多名孩子，让他们在我们的精心呵护下快乐健康地成长。

二、指导思想

建南小学东校区五、六年级部工作以学校总体工作计划为指导，深入贯彻教育方针，坚持立德树人，聚焦学生核心素养发展，努力提升教育教学质量，营造积极向上、团结协作的年级氛围，促进五、六年级全体学生全面发展和教师专业成长。

三、工作目标

1.努力使全部教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。

2.精心打造学生群体，形成学习风气浓厚、爱学会学、积极体育锻炼、身心健康的精神风貌。

3.充分体现年级部的管理作用，以人性化的管理机制去感染每一位教师，充分调动教师的工作积极性，以热情饱满的工作态度投入到工作当中去。

4.加强各方面的管理力度，达到班班无重大事故，无恶性投诉，无非正常流失。

5.加大对学生良好行为习惯养成的力度，特别把文明礼仪、学习习惯的培养做为重中之重，让我们六年级的学生成为全校的榜样。

6.认真落实学校各部门布置的各项工作，高质量的完成各项工作，努力做到精益求精。

四、具体措施

（一）教师管理方面

1.组织教师认真学习各项规章制度,确保每位教师白觉遵守；2.加强集体名课，提高全组教师的业务水平，鼓励本组教相互听课，取长补短，每位教师全学期听课不少于20节；3.组织教师认真学习教育教学理论，每月一篇读书日记、一篇班主任案例，每学期交一篇质量较高的教育教学论文；4.协助教导处进行业务检查和不定期的业务抽查,加强推门听课力度，特别是年青教师，要鼓励她们多听课，多向老教师请教，使她们能够迅速熟悉并适应本校的教育教学工作；5.督促教师进行网络学习和网络管理，积极写博客日志，参与学校网站建设，开展教育教学讨论，发布作品；6.积极参与学校组织的各类活动。

(二)班级管理方面

各班主任对学生加强安全、法制、纪律教育，教育学生养成不迟到，不早退，有事请假的良好习惯，并加强环保和卫生教育，创建绿色文明班级和交通文明班级。

（三）教师队伍建设

1、师德师风建设：组织教师学习师德规范，开展师德主题教育活动，增强教师的责任感和使命感，树立良好的教师形象。严禁教师体罚或变相体罚学生，杜绝有偿家教等违规行为。

2、教师专业培训：鼓励教师参加各类培训学习活动，拓宽教师视野，提升教师专业素养。组织校内培训，如教学技能培训、信息技术培训等，提高教师的教育教学能力。开展师徒结对活动，充分发挥骨干教师的引领作用，帮助青年教师快速成长。

3、教师评价激励：建立科学合理的教师评价机制，从教学业绩、教学常规、教研成果、师德表现等方面对教师进行全面评价。对表现优秀的教师进行表彰和奖励，激发教师的工作积极性和创造性。

（四）文体活动与特色建设

1、体育工作：认真落实“阳光体育”活动，保证学生每天两小时的体育锻炼时间。组织开展课间操、眼保健操比赛，提高学生的做操质量。举办年级运动会，开展各类体育竞赛活动，如跳绳、踢毽子、拔河等，增强学生体质，培养学生的团队合作精神和竞争意识。

2、艺术教育：加强音乐、美术等艺术课程的教学，培养学生的艺术兴趣和审美能力。组织开展艺术活动，如绘画比赛、书法展览、歌唱比赛等，为学生提供展示艺术才华的平台。

3、特色活动开展：结合年级学生特点，开展特色活动，如传统文化诵读活动、科技小制作比赛等，丰富学生课余生活，培养学生的综合素质和创新能力。

（1）各班抓好学生日常行为规范教育，树立新的教育教学常规观，重点抓学生的学习习惯和文明礼仪习惯的养成。

（2）各班配合学校积极开展教师节、国庆、元旦等庆祝活动，大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。

（3）加强家校的联系力度，积极召开家长会，保持与家长的经常性联系，促进家长之间的育子经验交流，加强家校的教有合力。