把班额降下来 把质量提上去

把班额降下来 把质量提上去

在“均衡教育”政策指导下，太康县城关镇建南小学与西关回族小学联合办学，降班额，提质量，写字工程明显见效，六年级会考成绩连年获得第一名。

早在2014年1月6日，教体局宋文中局长带领局主要领导，联合城关镇领导，在建南小学现场办公。宋局长对建南小学大班额问题和校园拥挤现象深表忧虑。经过反复讨论，充分协商，领导们当场决定：建南小学与西关回族小学联合办学，整体搬迁四五年级学生800多人到西关小学上课，分班减额。

班额要降下来，质量要提上去。建南小学与西关回族小学就办学理念、资源整合、师资调配、教学管理和校园文化等五个方面进行有效统一。

高举“两面旗”（民主之旗、科学之旗），高唱“两首歌”（课改之歌、建南校歌）；坚持“两服务”（服务教学、服务学生），坚守“两阵地”（课堂教学、校园文化）；推进“两工程”（写字工程、读书工程），推动“两活动”（九大赛事、十佳百星）；提升“两能力”（创新能力、执行能力），提高“两质量”（教学质量、教育质量）；建立“两机制”（自主管理、合规教育），建设“两队伍”（教学队伍、管理队伍）；培养“两习惯”（提前预习、课后反思），培育“两精神”（心正行端、勇往直前）；改革“两课程”（学科课程、活动课程）；改进“两课堂”（高效课堂、生态课堂）；举办“两对抗”（期中对抗、期末对抗），举起“两颗星”（希望之星、智慧之星）；减少“两作业”（课堂作业、家庭作业），减轻“两负担”（课业负担、经济负担）；增强“两兴趣”（自主探究、精益求精），增高“两目标”（健康目标、情感目标）……一切变得朝气蓬勃，教育质量显著提升。

大班额带来的拥挤、嘈杂不见了“踪迹”，课程改革带来的变化“随处可见”——歌声、读书声，悦耳动听；文体活动、社团活动，异彩纷呈；教研、课改，三声充满课堂；德育、安全教育，校容校貌焕然一新……

均衡教育促进了联合办学，联合办学实现了“强校带动弱校”的初衷，起到了“优质资源共享”的效果。