建南小学24-25下业务简报第34期：2024 - 2025 学年度工作总结

24-25下期建南小学业务工作简报

第34期

奋进谱新篇，实干铸华章

——城关镇建南小学 2024 - 2025 学年度工作总结

2024 - 2025 学年度，城关镇建南小学全体师生凝心聚力、锐意进取，学校发展稳步前行，在教育教学、校园文化、后勤保障等多方面取得诸多成绩，同时也正视现存问题，积极探寻改进之道，为学校持续发展筑牢根基。

一、工作与成绩

（一）教育教学成果突出

德育工作扎实落地：紧扣“立德树人”根本任务，开展师德教育活动 36 次，组织教师签订师德责任书 368 份，每班累计上思政课 36 节、道法课 72 节，全方位引导学生树立正确价值观、人生观，让德育之花绚丽绽放。

学科素养全面提升：举办 4 次大型读书活动，700 名学生被评为“读书之星”；开展第 16 和第 17届诗词大会，700 名学生荣获“诗词王”称号，有效激发学生阅读热情，传承优秀国学文化。

教学教研深入推进：累计听评课 156 节，集体教研 396 次；组织教师深入学习新课标 36 次，开展“导学练展评”五环课堂培训 4 次，助力教师教学水平稳步提升，课堂质量愈发扎实。

评优选先树立榜样：综合评定“学习标兵”1440 人次，激励学生努力学习、积极进取，营造了良好的学习氛围。

教学管理严谨高效：举行全校性业务大检查 5 次，开展“五项管理”相关活动 175 班次，作业回访 1260 人次，保障教学工作规范有序，实现减负增效。

（二）校园文化建设多彩

活动赛事精彩纷呈：举办“九大赛事”，评选“十佳百星”，涵盖德育、全科、体育、艺术、科技等多领域，为学生提供展示舞台；各部各班积极开展社团活动，举办“我的延时我的团”成果展示活动，征集优秀文案 70篇，推动延时服务质量提升。

安全教育常抓不懈：开展全校性安全排查 10 次，召开安全主题班会 1260 班次，重要时段和节点安排安全提醒 48 次，收缴管制刀具（打火机）24次，打造安全、和谐校园，让安全意识深入人心。

校园文化氛围浓厚：坚持做好“古诗韵律操”，站好走好“放学路队”，开展丰富多彩的校园活动。编写工作简报 90期，《太康教育》发表 15篇，扩大学校教育影响，提升知名度和美誉度。

（三）后勤保障坚实有力

维修教学设施设备 12 次，为学生修理课桌 240 张、凳子 328 条；进一步完善财务制度，精打细算，严格支出，确保教育教学之需。

（四）师生获奖捷报频传

教师获奖：杨俊灵老师获市信息技术创新教学技能竞赛二等奖；郭园园等老师撰写的作业设计案例获周口市小学语文二等奖；张静老师在城关镇“我的管理我的班”班主任讲班活动中获奖。

学生获奖：五 2 班刘嘉欣等同学在城关镇中小学诗词比赛中获奖；六 1 班王雅萱同学在周口市“新华杯”中小学多文本阅读教学实践写作展示活动中获小学组特等奖；六 2 班王琦玮同学在周口市中小学“学习新思想，做好接班人”主题活动之“寻访红色足迹”作文比赛中获市级三等奖；王可鑫等 6 位同学在城关镇“我是单词王”大赛中获“团体一等奖”，陈韵壹同学获“个人一等奖”。

二、存在问题

教师队伍建设：部分教师教学方法不够灵活，创新意识不足，对新课标理念落实不够深入，现代教育技术应用不够熟练，影响课堂教学效果提升。

学生综合素质发展：部分学生在体育、艺术等非学科领域的兴趣和才能未得到充分挖掘培养，评优选先活动中，部分学生因多方面因素未获表彰，影响学习积极性和自信心。

校园文化建设：校园文化活动存在重形式、轻内容现象，部分区域文化元素不够丰富、内涵不够深刻，未能充分发挥育人功能。

后勤保障服务：部分设备维修滞后，后勤服务管理制度有待完善。

三、改进措施

加强教师队伍建设：制定教师培训计划，组织参加培训活动，邀请专家讲座指导；开展教学研讨活动，设立多种奖项，表彰优秀学生，激发学习积极性；加强心理健康教育，关注学生心理健康。

促进学生全面发展：完善综合素质评价体系，增加非学科领域评价指标；丰富校园文化活动内涵，发挥学生社团作用；加强心理健康教育，建立学生心理健康档案。

深化校园文化建设：挖掘学校办学历史、文化底蕴，凝练校园文化内涵；打造校园文化品牌，优化校园文化环境，营造浓厚文化氛围。

优化后勤保障服务：加强设施设备管理，完善后勤服务管理机制，优化服务流程，提高后勤服务质量。

回顾本学年度，建南小学在教育教学、校园文化、后勤保障等方面取得诸多成绩，但也正视现存问题，积极探寻改进之道。展望未来，学校将继续发扬优良传统，秉持改革精神，全面提高教育教学质量，努力争创“优质均衡 管理规范”学校，为师生创造更优质的学习和发展环境。