学“课程实施” 备“下周教案”——建南小学持续开展集体教研

23-24下期建南小学业务工作简报第20期

学“课程实施” 备“下周教案”

——城关镇建南小学持续开展集体教研

4月25日至26日，太康县城关镇建南小学持续开展周集体教研活动。

本周的集体教研的主要内容仍然是学习新课标和集体备课。

首先是学习新课标的《课程实施》。重点学习“教学建议”和  “评价建议”两部分。

教师要准确理解义务教育课程的基本理念，把握学生核心素养发展的基本规律，根据课程目标、课程内容和学业质量的要求，创造性地开展教学，充分发挥学科独特的育人功能。课程评价包括过程性评价和终结性评价。过程性评价贯串学习全过程，终结性评价包括学业水平考试和过程性评价的综合结果。

接着是集体备课。对下周的教学内容进行集体备课：统一进度、统一内容、统一要求、统一作业和统一达标题……把“统一”备在“实处”。

建南小学教导处要求：各部组教师要深入学习新课标给出的《教学建议》和《评价建议》，并在教学和评价活动践行之。