深耕新课标 共研大单元 ——建南小学开展数学集体备课活动

深耕新课标 共研大单元

——建南小学开展数学集体备课活动

为深化课程改革，落实核心素养育人目标，我校于2025年11月27日组织全体教师开展学习新课标与大单元集体备课专项活动，现将活动情况总结如下：

一、活动目标

1.帮助教师精准把握新课标理念、课程目标与内容变化，更新教学认知。

2.聚焦大单元教学设计，探索“教—学—评”一体化路径，提升集体备课实效。

3.凝聚教研共识，打造优质教学资源，为课堂教学提质增效奠定基础。

西校区四年级数学集体教研

西校区五年级部数学集体教研

西校区三年级部数学集体教研

西校区六年级部数学集体教研

西校区二年级数学集体教研

东校区一二年级部数学集体教研

东校区三四年级部数学集体教研

二、核心内容

1.主备教师围绕“核心素养导向的课程设计”“学段目标衔接”等重点，结合小学各学科实例拆解课标要求。

2.各教研组以学段重点单元为载体，从“单元主题确立、学情分析、目标设定、任务设计、评价方案”等环节开展集体研讨，形成初步备课框架。

3.精选优秀大单元教学设计案例展示，教师结合本校学情提出优化建议，提炼可复制的备课方法。

西校区一年级部数学集体教研

东校区五六年级部数学集体教研

三、活动成果

1.深化了对新课标核心要义的理解，掌握了大单元备课的基本流程与方法，教学理念与设计能力得到提升。

2.各教研组形成单元备课初稿，建立了“新课标—教材—学情”三位一体的备课思路，凝聚了教研合力。

3.整理新课标解读资料、优秀备课案例集等资源，为后续教学与教研提供支撑。