2017-2018学年度三年级上册数学教研计划

2017-2018学年度三年级上册数学教研计划

一、指导思想

根据学校教研工作计划，认真学习教育教学理论，以“新课标背景下的课堂教学”为主题，以全面提高教学质量为目标，以教研教改为突破口，以优化课堂教学为切入点，以培养具有创新精神和实践能力的人才为目的，积极组织形式多样的教研活动，转变教学思想，改进教学行为，全面提高学生素质，提高一年级数学教师的教育教学水平。数学课堂教学力求体现：

1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。

2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。

3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。

4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。

5、把握教学要求，促进学生发展，优化评价学生的方法。

二、工作目标

1、深入课堂研究，提高学生课堂知识的巩固率和信息交流率。

2、认真学习领会新的标准，加强学习教学新理念和优秀经验，更新教学理念，提高业务素质，转变教学方式。不断充实自己，提高本组教师的业务素质和教研能力。

3、加强研究练习的设计，在学生中开展形式多样的竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在学习生活中的体验，促进学生的个性发展。

4、面对班级学生学习实际，采取有效措施，抓好"提优补差"工作，关注学习有困难的学生，切实提高学生学习数学的兴趣和信心，提高教学质量。

三、具体措施

1、强化教学常规管理，落实“五认真”工作：认真备课，认真上课，认真设计练习，认真评改作业，认真教研。

2、在学生中开展丰富多彩的竞赛活动，如口算比赛和写数字比赛，倡导学生互助互学，创设良好的学习氛围。

3、发挥备课组的群体教研作用，围绕"关注每一个孩子，提高教学质量"这一中心，认真研究小班化教学模式，改革教学方法和手段，促进学生全面发展，扎扎实实提高教学质量，优化教学效率。

4、认真学习教育教学理论，努力提高自身业务水平，转变教学思想，改进教学行为。

四、教研活动安排：

九月份

1、制订本学期教研计划。

2、网络教研。

十月份

1、集体备课。

2．课题实验研讨。

十一月份

1、集体备课。

2．研究如何培养学生的口算能力。

3．迎接期中考试。

十二月份

1、研究制订期末复习计划。

2、集体研讨如何上好期末复习研究课。

总之，在教研活动中，我们三年级数学组将大胆实践，开拓创新，在课堂教学上注重过程教学，关注每一个学生，提高教学质量，进行小班化教学的研究工作是我们教研的重中之重。