建南小学2024---2025学年度第二期 安全工作总结

在2024-2025学年，我校始终将安全工作摆在首位，以保障师生生命财产安全、营造平安校园环境为目标，扎实推进各项安全工作。现将工作情况总结如下：

一、主要工作开展

（一）安全教育常态化

1.将安全教育纳入日常课程体系，利用安全课堂，开展19次安全班会，内容涵盖交通安全、消防安全、防溺水安全、防校园欺凌等。发送安全提醒15次，加强家校共管。

2.层层签订安全责任书，防溺水安全责任书。

3.组织丰富主题活动深化教育效果。学期内开展“全国中小学生安全教育日”“安全生产月”等活动，通过安全知识学习，安全知识答题，覆盖全校师生。

4.实行校内安全巡查制度，值日教师巡查课间、上下学重点时段，楼梯口、操场等区域的安全。建立“安全行为监督岗”，由学校安全监督员、值日教师组成，课间巡查记录危险行为，课后反馈班主任，通过批评教育、班级扣分、纠正不良行为习惯。护学岗每天上学、放学时间坚守在校门口维持秩序。

（二）安全管理精细化

1.校园设施排查：建立“周排查、月汇总”机制，安全部门每周对校舍建筑、教学设施、运动场地等进行细致检查，发现隐患立即记录并安排维修，保障校园环境安全。每周对防欺凌进行安全排查，一旦发现苗头及时制止，把安全隐患扼杀在摇篮里。

2.人员安全管控：严格执行门禁制度，校外人员入校需登记、联系受访人，确认后准入。

（三）应急演练实战化

制定详细应急演练预案，每学期开展消防、地震、防暴恐等演练不少于3次。 

二、存在问题

（一）学生安全意识薄弱

部分学生虽掌握安全知识，但实际行动易疏忽，如课间仍有追逐打闹、在校外骑自行车现象；面对陌生人诱骗，少数学生缺乏警惕，模拟场景中轻易跟从，反映安全意识未完全转化为自觉行为。

（二）校园周边隐患难根治

校园周边存在流动摊贩，售卖“三无”食品，虽联合城管整治，但摊贩流动性大，易反复；上下学高峰时段，部分家长车辆乱停乱放，造成交通拥堵，存在安全隐患，治理需长期持续推进。

三、改进措施

1、深化安全教育实效

开展“安全小卫士”评选，鼓励学生发现、纠正身边安全隐患，强化主动防范意识。

2、持续治理周边隐患

联动多部门： 与城管、市场监管、交警等部门建立“校园周边安全共治”机制，定期联合执法，取缔流动摊贩、查处违规停车。

安全工作永远在路上，我校将以更严谨的态度、更扎实的举措，持续优化安全管理，守护师生平安，为教育事业发展筑牢安全根基。

太康县城关镇建南小学

2025年06月