在太康县教育信息宣传工作会议上的讲话

在太康县教育信息宣传工作会议上的讲话

郑先志

今天会议的主要议题是如何在国家和省市县党委、政府部门的关心指导下，扎实推进教育系统信息宣传工作规范化、长效化、制度化开展。应怎样顺应信息工作发展要求，立足“服务教育，正面引导、推进工作、提高效率”的基本思想，坚持“五建五抓一用好”的具体做法，积极推进，务实高效地开展好我县的教育信息宣传工作。

一是要建好组织抓管理。为重视和加强对信息宣传工作的组织领导，局里成立了专门的领导机构，我负总责，郑局长具体抓，办公室具体办，各股室、各乡镇、各局直学校负责人自觉落实。各股室、各乡镇、各局直学校也要形成相应的教育宣传工作格局。制定切实可行的管理奖励制度，严格做到以制度落实来保障工作的顺利开展。在日常工作中，我们都要把教育宣传工作列入重要议事日程，定期召开专题会议，认真研究和切实解决各阶段教育信息宣传工作中所遇到的困难和问题。

二是建好队伍抓关键。教育信息宣传工作是一项知识性、专业性较强的工作，属于教育管理工作中重要的组成部分。现在我们的一些负责同志仍然认为学校只要抓好教学和安全就行了，极个别单位随便安排一个工作人员分管信息宣传工作，信息宣传专业人员配备、培训、使用、激励机制都不健全，有很好的工作信息和宣传信息写不出来，质量提不上去，工作基本处于停滞状态。这些都是与当前的信息形势和教育形势的发展需求极不适应的。

信息员队伍素质不高，是一个严重的问题，必须认真解决。首先要选拔一批优秀的信息宣传人员组建信息宣传队伍，并在培训上下足功夫。对信息宣传人员的基本要求是：一是会写信息，有较好的文字功底；二是有工作热情，能及时主动地采编信息；三是能发现信息点，有敏锐的观察能力；四是能提炼发掘信息价值，能够为上级信息部门采用发表，以便交流，树立形象，推动工作。

在队伍培训上，一是要求信息员通过报刊杂志等刊物自学；二是信息员之间要互相交流；三是局里组织信息员集中培训，聘请在公文写作、信息编写、新闻宣传等方面有专业知识和技能的专家授课，提升我县教育系统信息队伍的业务水平。

在人员配备上，要做到：各股室、中心校、局直学校有一人负责此项工作，各中小学也应至少拥有一名信息人员。

在硬件配置上，每个中心校和局直各学校应配备数码相机和电脑，有效改善和提升信息宣传办公条件。

在信息员的待遇上，要根据业绩适当给予补助。我省信息宣传先进单位邓州市的典型做法是：凡是在国家、省、市级报刊发表的新闻稿件，由所在单位分别按稿酬的5、4、3倍奖励，并在选拔文秘、政务等专业干部方面向教育宣传先进个人倾斜。对工作不力的信息工作人员要及时调换，同时对单位负责人给予通报批评，并扣减单位考评分值。我们也采用同样的办法。

三是建好机制抓保障。教育宣传工作开展得好不好，人固然重要，更重要的是良好机制的建立和运行，我们要在抓好信息宣传的同时，重点抓好信息宣传机制的建立和完善。

首先是建立信息宣传报送制度。在报送时段上，要特别强调时效性，各单位向局报送时间不超过6小时（用电子文档报送，含数码照片，报至tkxjtj****@163.com）；主要内容和质量上，要言之有物，要有可发表、可阅读、可参考、可推广性。要少报会议，重点报工作过程、方法和成效；文本模式上，格式要规范，重点要突出，信息点要找准，不报流水帐式稿件；考评办法要细化、量化、合理、规范、长效，可操作性强，有说服力。

其次是要强化对信息宣传工作工作的落实和督导，报送时要注明是工作信息还是宣传信息。工作信息主要报送日常工作的开展和落实情况，各单位负责人要亲自审阅。宣传信息主要报送教育工作中涌现出来的好人好事及工作开展中典型的经验和做法。由局办公室实行汇总旬报、月报、季报、年报。局办公室每月、每季度、每年要对各单位信息报送和采用情况进行通报，并实行年终考核制度，将完成结果列入单位年终目标考核，每年对成绩突出的信息人员和先进单位进行表彰，对后进单位年终考核实行差评，并实行问责。

再次是落实奖励机制。信息宣传虽然是学校管理工作的重要组成部分，但不是教师的岗位工作。我们要十分重视奖励机制的建立，各单位要建立更加完善的奖励制度，激励广大教师积极参与和乐于参与到信息宣传工作中来。

四是建好平台抓宣传。从事学校信息宣传等文字性工作相对来说是一项比较枯燥乏味的工作。为激励和挖掘教师们参与信息宣传的积极性，我们要把为教师提供可供交流的宣传平台作为重点，激励培养信息人员的荣誉感和成就感，鼓励他们多发稿、发好稿。目前我们已为全县教师提供的平台有：《周口市教育网》、《太康县教育体育局门户网站（tkxjytyj.30edu.com电子信箱：tkxjtj****@163.com）》、《太康月刊（新太康）》、《周口日报》、《周口晚报》、《大河网》、《河南法制报》、《河南法制网》、《中国教育报》、《河南教育》、《教育时报》、《河南中小学生学习报》、《河南树人网》、《太康县教育电视台》、《周口电视台》、《河南电视台（都市频道）》等媒体，我局办公室还办有随时印发的《教育工作简报》，各单位要充分利用好这些平台。稿件报送原则上应先报送到局办公室，由局办公室及时向相关媒体推荐刊发进行宣传；对于特别好的学校和典型做法，邀请相关媒体进行深入采访报道，重点宣传。

在平台建设上，有条件的学校都要建立自己的网站。目前，我县教育系统办得较好学校网站有：城关建南小学、毛庄中心校、太康二高、华夏高中等。这些网站结合自身实际，开辟的教育新闻、教育动态、课件交流、师生空间等栏目既宣传了学校形象，又为教师和学生互相交流提高提供了良好条件，同时也有效地调动了师生写作的积极性，他们做法值得学习和推广。

五是建好渠道抓拓展。我们要把宣传工作的触角深入到教育系统的角角落落，建立畅通的信息沟通渠道，去发现和挖掘最平凡最普通的小人物、小事情。这些小人物和小事情，对于信息宣传来说，具有十分重要的意义。我局在局办公室建有教育信息宣传中心，专门管理、指导、协调全县教育体育信息的收集、发布、联络、报送工作。全县各乡镇中心校、中学和局直各学校也要成立相应的工作和办事机构。各中小学校要有信息宣传负责人，班班设信息宣传员负责本班好人好事的发现和推举，依此畅通信息宣传渠道、拓展信息宣传形式，不断把信息宣传工作引向深入。

六是用好主阵地，蓄积正能量。教育类报刊是教育宣传工作的主战场，是宣传党的教育方针、政策，促进教育事业健康发展的重要阵地。如《中国教育报》、《教育时报》，就是指导我国和我省教育教学工作，宏扬教育主弦律的重要媒体，《小学生学习报》、《中学生阅读》等报刊，也非常适合中小学生阅读，能全面提高学生素质，促进学生思想的健康成长。我们要重视教育类报刊的征订发行工作。要与邮政部门配合好，在全县中小学开展“订好报、读好报、用好报、好学习、乐学习”活动，充分做好宣传发动工作，好事要做好，做到正面引导，工作方法不能简单粗暴，要让学生和家长愿意订阅、积极订阅、主动订阅，扩大征订面。对于家庭贫困的学生，学校可以把公费征订的教育类报刊作为奖品奖励给他们。各级各类学校要利用好校园阅报栏，及时更新各类报纸，做到科学、有效使用。发挥好教育类报刊“正能量”的引导和带动作用。要在校校征订、班班使用、人人阅读的基础上，以不同的形式开展好读报比赛、知识竞赛、发稿评比等一系列活动。一方面促进订好报、读好报、用好报的常态化开展，另一方面指导信息宣传人员依托教育类报刊平台广泛宣传教育教学工作中典型的经验和做法。

要加强对教育类报刊征订的督导检查，报刊征订期间，我局要与邮政局一起深入各乡镇、各学校进行专项督察，禁止社会上一些劣质报刊进入校园毒害学生，保证学生能订到自己喜爱的优质报刊。原则上，在学生自愿的前提下，做到学生拥有“一教一辅一报刊”，倡导学生本人所订报刊看后转借给其他学生阅读的做法，切实减轻学生的课业负担和经济负担。

在教育类报刊的征订和分发上，邮政部门和各级各类学校要做到及时发到学生手中，不错发、不漏发，缺报要退款，保障学生和家长的权益。

同志们，我们要适应新形势，改变旧观念，进一步强化措施，以高度的责任感和事业心，坚持不懈地把教育宣传工作不断推向深入，培养和造就一大批高素质的优秀人才，切实推动我县教育教学质量的提升，在社会上树立良好的教育体育形象。

谢谢大家。

二〇一三年九月三日