温故而知新——如何应对阶段性测验？

单元考，月考，期中考，期末考……

这些阶段性测验？

如何应对？

一个月的网课即将结束，开学之日尚且遥遥无期，许多同学开始出现学习焦虑，家长们也很担忧网课的学习效果。小李老师在这里要跟各位同学说，温故而知新，是现阶段我们需要重点关注的事情！

网课的效率自然是比在校学习的效率稍有逊色，但不代表我们完全学不到新知识。不管是空中课堂还是本校老师的网课直播，同学们应该都渐渐地适应了网课学习模式。这时，大家可以借助两个主要方法来进行阶段性复习巩固。

一是“复盘”。这个概念是近年来比较流行的工作学习方法，最初是指围棋选手在棋局结束后回溯下棋的过程，从中总结经验吸取教训。实际上，孔老夫子早就说过：“温故而知新，可以为师矣。”温故的过程，不就是“复盘”吗？网红名师李永乐也建议大家学会“复盘”。

建议同学们在结束一个阶段的学习，一周或者一个月之后，及时复盘，查漏补缺。从学过的知识，做过的题目中，找到前进的动力。

二是“拆解”。成功的经验不可复制，但可以借鉴。所谓“他山之石可以攻玉”。同学们也要学会“拆解”的方法。看看学霸大神们都有哪些过人之处？他们有着怎样的学习习惯？他们用了什么高效的学习方法？找到自己钦佩的大神，“拆解”他们的学习方法，效仿他们的操作流程，再反思自己与大神们的差距，假以时日，学渣也能“见贤思齐，见不贤而内自省也”，逆袭学霸，从“拆解”方法和过程开始。

有同学可能会说，老师这两个方法听起来特别高大上，但我就是不会用怎么办？

小李老师想说，“复盘”和“拆解”在中学学习过程中，其实就是要不断地巩固此前学过的知识，反思做过的错题，把每一个该掌握的知识点都搞懂，然后及时借鉴学霸们的学习方法，结合自身的学习习惯，及时优化学习方法，适时巩固已学知识。该归类的归类，该整理的整理，该反思的反思。

再直白一点说，利用好错题本，真正掌握每一个知识点，能帮助你事半功倍哦！