建南小学2023-2024学年度第二学期工作总结（23-24下业务简报第37期）

23-24下期建南小学业务工作简报第37期

建南小学2023-2024学年度第二学期工作总结

2023-2024学年度第二学期业已结束。回顾这一学期，建南小学加强管理，提高质量，在安全教育、德育工作、教学教研和后勤管理诸方面取得了丰硕的成果。这一年，我们接续奋斗、砥砺前行，织密了安全防护网，加强了师德师风建设，推进了教研活动，提高了后勤管理效益，收获满满。新学期，我们对未来充满信心，在学校管理路上将昂首阔步、勇往直前。

一、加强教育和宣传，织密织实安全防护网

这一学期，建南小学不断加强安全教育和安全宣传，特别是对防溺水教育、交通安全、消防安全和食品安全，以及居家安全，在周末、假前等重要时间节点，召开安全班会630节次；签订安全承诺书13950份。

在每一个课间皆有一名领导值班，有6名安全监督员值守；每天上下午放学，皆站路队，让学生安全到校，安全回家。

这一学期，建南小学安全办开展全方位安全隐患排查6次，进行管制刀具收缴3次，召开反欺凌动员会3次，有效地遏制安全事故的发生。

二、加强管理和建设，全面开展师德和德育活动

2023-2024学年度第二学期，建南小学加强教师管理，积极提高教师法律观念和师德意识，有效治理“三乱”。政教处与教师签订“承诺书”和“责任书”252份；师德师风大为改观。

这一学期，建南小学加强学生管理，每天进行卫生和纪律大检查，日清周结，累计发放卫生和纪律流动红旗108面次。

建南小学每天坚持做好“诗词韵律操”，拓展“唯美大课间”的形式，丰富校园生活内容：前后左右一条线，春夏秋冬不间断。

这一学期，建南小学积极开展心理健康教育，全面开展心理测试，累计进行心理疏导72人次；有效缓解了学生的心理压力。

三、加强指导和检查，有效提高教研质量

2023-2024学年度第二学期，建南小学的教研架构更加完善。我校将全体教师编入“九部两组”开展教研活动。领导班子深入部和组，组织教师认真学习2022版各科《课程标准》、太康县语数英《作业设计与实施细则》和《课堂教学基本要求》，积极落实教体局和教研室制定的《中小学“教师讲教”和“学生讲学”活动实施方案》《教师课堂教学达标评估活动实施方案》和《进一步落实三年行动计划“二年稳提升”目标任务工作意见》，以及《小学写字阅读及常规教学督导评估细则》等；确保了教研工作方向明确、方法正确和效果明显。

这一学期，建南小学的教研活动更加务实。我校“九部两组”每周四五提前开展集体备课，每周一二开展听评课活动，累计听课80节。480人次听课评课。同时，各班又开展了“学生讲学”活动，各部组开展了“教师讲教”活动，他们在“展示中分享”，在“听讲中成长”。之后，学校进行“讲教”比赛，并分别评出一二等奖。

这一学期，建南小学的课堂更加有效。我校立足课堂，努力提高课堂教学质量。各部组相继开展“课堂教学达标”活动，并通过小组平均分和全校平均分，计算出加权系数，再换算出每人的最后得分，最后评定优秀、良好和达标三等。

听、评和观摩，为教师提供了交流平台，为课堂改革找到了对策，让课堂达标成为可能。

四、加强过程性督导 细化学校管理要求

这一学期，建南小学的过程管理更加细致。每项活动，事前有布置和要求，事中有记录和拍照，事后有总结和简报。业务工作简报累计发布36篇。

建南小学管理档案规范，2024年1月被评为“周口市义务教育标准化管理示范校”。

五、推进读写大工程 提升教学高质量

这一学期，建南小学的读写工程推进更加全面。我校教师人人抓“三姿”，全体学生比读书、比写字。写字教学环节更加明确，阅读教学更加多样化。整个学期累计评选出“小书法家”350名。建南小学李家贺、李浩睿、陈峻熙、王玥、祁铭萱、张梓航、王驰和王月绮等8名学生成绩优异，被太康县教体局评为“写字之星”。

六、丰富课后服务内容 提高课后服务质量。

2023-2024学年度第二学期，建南小学在时间、内容、形式和效果上，本着“标准从高、要求从严”的原则开展延时服务工作，实现了“服务学生、方便家长”的工作目标。

（一）课后延时服务制度更加完善

这一学期，建南小学一如既往地确保延时服务时间：每周五天，每天两个小时，坚决做到“不减时、不少时”。并严格执行领导班子成员查课制度。

（二）课后延时服务内容更加丰富

这一学期，建南小学的延时服务本着学生自愿参加原则，需要则延时，不需要可不参加。进一步丰富了服务内容：第一节以完成学科作业为主，第二节以开展社团活动为主。本期重点推广了“古诗词韵律操”。

周一至周三第二节延时课开展体音美活动，让全校学生在运动中锻炼技能、提升体质，彰显“少年强则国强”的青春活力；周四第二节延时课开展社团活动，全面促进学生健康成长，尊重学生个性多元化发展的需求；周五第二节延时课开展安全主题班会，进一步增强同学们安全意识，帮助同学们掌握、提高自我保护能力，培养良好的行为习惯和责任感，有效防止同学们校内外安全事故的发生。

延时服务活动多，建南师生有欢乐，丢沙包，手势舞，绘彩图，巧制作。韵律操，朗读赛，讲故事，分享多；开班会，讲安全，读经典，背诗作。延时服务写作业，作业不再带回家；延时服务搞活动，丰富多彩娃哈哈。韵律操，背古诗，手势舞，画一画；读报纸，比朗读，剪折纸，社团佳。  讲故事，诵经典，做游戏，开班会；踢毽子，比跳绳，仰卧坐，有行家……建南小学课后延伸服务的做法，以《丰富延时课内容 让学生乐在其中——城关镇建南小学一以贯之上好延时课》为题目，在《太康教育》上发表，探索出了一条课后延时服务新路。

（三）课后延时服务费分配更加合理

这一学期，建南小学所收延时服务费全部用于延时服务上，学校无偿提供场地及水电等费用。服务费按照延时课节数和服务人数进行分配。

七、加强服务和管理，确保后勤供应

这一学期，建南小学总务处进一步提高服务意识。严格履行规章制度，积极开源节流、勤俭持家。做好收支有计划、有审批、有手续。

这一学期，对学校资产进行了一次摸底清查，所有资产全部登记、建帐，管理日趋完善。

这一学期，学校后勤人员对教学设备和办公设施进行了3次全面检查。对检查出问题，加班加点，及时维修，保证了教学之需。

这一学年，建南小学坚持每期“举办一届诗词大会、评选一批学习标兵”；每周每部“听评一节课、开展一次集体教研、举办一次读写活动”；每天坚持做好“写字韵律操”和“古诗韵律操”；每晌坚持站路队放学制定；每一课间有专人安全值班……管理细致、活动不断。建南小学网校全面报道了这些活动，及时传达教育信息、课改理念和工作要求，总访问量已达4765万次，总积分全国网校排名第二。

在教育教学教研和管理工作中，建南小学一大批名师脱颖而出：管班有方的李凌云老师、乐于奉献的沈立芹老师、勤于教科研的杨俊灵老师、精于辅导的刘自荣老师、创新课堂的李艳艳老师、教学精益求精的周琴老师、推进写字工程的姜丽娜老师、善于反思的张小华老师、关心学生心理健康的刘元敏老师，善于组织德育活动的徐高霞副校长、心系师生安全的郭丽娜副校长、及时维修设施设备的李廷森主任……是他们的付出，才使建南小学不断地提高质量，不断地高速发展，不断地扩大影响。

整个学年，建南小学管理市达标，师风大改善，业务有成绩，安全零事故，后勤有保障，得到了教育主管部门的表彰和社会好评。

2024-2025学年度，建南小学将继续发扬优良传统，秉持改革精神，全面改进课堂；加强管理，进一步减轻师生负担；努力提高教育教学和教研质量，争创“教育优质均衡 管理规范达标”学校。

太康县城关镇建南小学

20240708