阳夏街道建南小学持续推进推门听课——常态课质量在课堂里“长”出来

阳夏街道建南小学持续推进推门听课

——常态课质量在课堂里“长”出来

为了加强课堂管理，进一步提升常态课质量，建南小学持续在两个校区开展推门听课活动。

12月23日上午，校长王敏、业务副校长师亚军带着班子成员走进西校区三6班，听了一节语文课；24日上午，他们又出现在东校区，听评一2班语文、三1班数学。两天里，各年级部长全程陪同，记录同一份听课表。

听课人带着记录进教室，听到哪记到哪：学生哪句齐读变“唱读”、老师哪次提问过碎、评价有没有跟上……全部写下来。评课时，先肯定三位老师的基本功和环节设计，再逐条摆出发现的问题，给出改进办法。

师亚军用三句话提醒老师：1.时间留空白，让学生想透彻；2.难点要找“支点”，别“满堂灌”；3.每一次练，都要有一次评，做到“一字一练、一题一评”。

王敏补充四点：课堂程序再优化；教材、多媒体用在刀刃上；后排学生必须看得见、问得着；当堂达标要落地。

评课中还聊到“书空时眼前要有格”“分层作业怎么留”“导学练展评怎样一条线”等具体细节。

三位讲课老师当场表态：优点继续用，问题马上改，下一节课见实效。

推门听课不会停，建南小学把改进落在每一节常态课里。