一 、学情分析
学生刚进入小学 ,对汉字的特点比较陌生,书写有一定难度 。必须通过书写练习,加强书写的速度和质量,为本学期写字及语文教学奠定了基础。在教学中发现学生中存在写字速度慢、姿势不正确、执笔过紧过松、笔与纸的夹角不合理等问题,有待在写字教学中加以纠正并强化训练。
二、教学目标
1、认读《生字表(一)》中的421个汉字,掌握《生字表(二)》中的228个汉字。
2、掌握一些常用的识字方法。
3、辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字,复习本册要求的反义词、近义词,能用部分生字口头或书面组词。
4、 ,写法等问题,督促学生养成良好的书写习惯
三、教学重点、难点
1、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
2、掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首。
3、能“规范、端正、整洁” 的写字。
4、认读掌握生字表中的汉字
四、教学措施
1、每周增加一到两节写字练习课,并由教师随堂监督学生练习
2、定期开展关于写字的趣味活动,写字比赛等等
3、开展关于汉字的故事讲座,由此引发学生的写字兴趣