建南小学写字工程学习材料

汉字书写笔顺规则

太康县城关镇建南小学

一、笔顺口诀

从上到下为主，从左到右为辅。

上下左右俱全，根据层次分组；

横竖交叉先横，撇捺交叉先撇；

中间突出先中①，右上有点后补②；

上包下时先外③，下包上时先内④；

三框首横末折⑤，大囗最后封底⑥；

分歧遵照《规范》⑦，做到流畅美观。

①中间突出的字，如“山”、“小”、“办”、“水”、“承”等。

②上有点的字，如“犬”、“尤”、“戈”、“龙”、“成”等。

③上包下的字，如“冈”、“同”、“网”、“周”、等。

④下包上的字，如“凶”、“画”、“函”、“幽”等。

⑤“三框”也叫“匠字框”，如“区”、“匹”、“巨”、“医”等。

⑥“大囗”即大口框，如“四”、“回”、“园”、“国”等。

二、笔顺规则

（一）、基本规则

1、先撇后捺：人 八  入

2、先横后竖 ： 十   王   干

3、从上到下：   三   竟   音

4、从左到右：   理  利  礼  明  湖

5、先外后里：   问  同  司

6、先外后里在封口： 国  圆  园  圈

7、中间后两边：   小  水

（二）、补充规则

1、点在上部或左上，先写点： 衣 立 为

2、点在右上或在字里，后写点： 发 瓦 我

3、上右和上左包围结构的字，先外后里：厅 座 屋

4、左下包围结构的字，先里后外：远 建 廷

5、左下右包围结构的字，先里后外： 凶 画

6、左上右包围结构的字，先外后里： 同 用 风

7、上左下包围结构的字，先上后里在左下： 医 巨 匠 区

三、汉字书写其他要求

  要求：方方正正

坐姿：两臂撑开脚放平，头正身直坐端正。

执笔：找准四点记心中，贴好四点空心拳；手离笔尖二厘米，运笔自如靠手指。

汉字笔画书写要求

太康县城关镇建南小学

一、笔画书写口诀

小小一点要点好，学会顿笔很重要；

横要平，竖要直，撇有锋，捺有脚；

提钩要尖折有角，行笔轻快要记牢；

认真练习功夫到，笔画健美字才好。

二、基本笔画书写要求

横：起笔稍顿；行笔轻快；收笔稍顿。

竖：起笔稍顿；行笔轻快。

撇：起笔稍顿；边得边提；出锋迅速，要有锋。

捺：起笔轻；边行边按；捺脚写平，要有脚。

竖钩：起笔稍顿；行笔轻快；稍顿，钩出迅速，钩要尖。

竖折：起笔稍顿；折处稍顿；行笔轻快，横轻竖重。

提：起笔稍顿；提出迅速，提要尖。

点：轻轻起笔；由轻到重，向右稍顿；提笔（不回锋）
三、常用字书写举例

山：高低错落竖画匀。

十：横长竖短字形扁。

工：仰横短，竖画斜，覆横长，字形扁。

上：悬针竖，居中写；仰横短，偏上写；覆横长，偏左写，三角形，稳又稳。

下：覆横长，上中线；垂露竖，竖中线；侧点小，靠上写，倒三角，也很稳。

口：上宽下窄字形小，边竖内收对称美；最后一笔托上横，生在竖里探出头。

石：石字端正在撇画，口与横画要对正。

可：横长口小偏上写，竖钩挺拔三竖匀。

中：扁口偏上竖挺拔，写好悬针要多练。

小：竖钩短小重心稳，垂点侧点相呼应。

水：左离右收放射状，交点宜上不宜下。

为：先点后撇不倒笔，斜中求正点空灵。

人：撇轻捺重要舒展，人字窄长不中看。

大：大字竖撇竖要长，交点居中放射状。

日：日字形小横要匀。

月：字形窄长横偏上。

写字结构布局歌

太康县城关镇建南小学

上有天，下有地，左右两边留空隙。

重心稳，有支撑，平正均衡写整齐。

疏要展，密要细，笔画匀称才合理。

前呼应，后承启，笔断意连融一体。

有穿插，有避让，参差变化字美丽。

讲自然，要就势，因字赋形显神奇。

写字口诀

一年级

（一） 写字姿势口诀

人正：头正身直，双足宜平。

导语：写字的正确坐姿就要身子坐直、背挺，脚平放在桌下，头也要放正不能歪着头写字。

书写正：臂开簿正，书写三一。

导语：写字时双臂略开，本子要放正，在写字时还要注意保持眼离本子一尺、胸离桌子一拳、手指离笔尖一寸。

心正：心静气平，全神贯注。

导语：写字前要心平气和、不急不躁、聚精会神、专心致志，这样才能写好字。

握笔正：食按拇*，中指相抵。

导语：食指按住笔的上部拇指从左侧*压住笔杆，两指夹住笔杆，再由中指抵住，笔杆与纸面成45。—60。角。

（二）基本笔画口诀

斜点：腹平背圆，像片蒜瓣。   例字：小宝悦新心

导语：点的写法为从左上向右下行笔，收笔时作顿，形状应为头略尖、背圆、腹平、整体丰满，像片大蒜的蒜瓣。

长横：先重后轻，收笔略按。   例字：土下一上生

导语：写长横时起笔时先重后轻，行笔略向上斜（约5。）右边比左边略高一些，顿笔藏锋与左基本平衡。

垂露竖：逆锋轻行，末似水珠。   例字：木阳来仁末

导语：起笔似写斜点，然后转向径直向下笔画末端顿笔回锋收笔，形如垂挂的露珠。

悬针竖：顺势出锋，形如针端。   例字:中州布常神

导语：起笔与垂露竖一样，到收笔随着笔的提起，顺势出锋收笔，形如悬挂的钢针。

长撇：右顿左行，渐行渐提。   例字:大人九今春

导语：起笔先向右作顿，然后提笔向左下作弧形运行，收笔笔顺势提起，出锋撇出。

竖撇：上竖下撇，力足势圆。   例字:月户虎厂胡

导语：竖撇的上半部分为竖，到下半部分处再为撇状成弧形，竖与撇过渡自然圆滑。

二年级

斜捺：先轻后重，形如大刀。   例字：林令命大界

导语：斜捺写的时候力量由轻到重逐渐用力，到捺笔末端顿一下，平拉出锋。

平捺：一波三折，出锋轻快。   例字：这达途迷过

导语：平捺的姿态像波浪，先起后伏再平起，出锋时要轻快。

横折：先折后顿，转弯缓行。   例字：国各写的弓

导语：横竖的转折处应写得有提按，转写竖笔时笔更重，略呈横细竖粗状。

横钩：平行右顿，左下出钩。   例字：宁宝它宋字

导语：起笔为横，到钩略向右下顿，再略回笔向左下出钩。

竖钩：顺笔而下，斜顿回钩。   例字：到事寺水讨

导语：起笔如竖必须垂直，到底部斜着向左下方略顿，然后略回笔向左上方出钩。

卧钩：露锋斜弯，顿钩向上。例字：心忽恶忍悉

导语：起笔露锋，斜着向右下运笔，然后平着向右，一钩直向上。

弯钩：头尾垂直，背脊略驼。例字：家好缘啄遂

导语：弯钩的起笔与钩出笔之处要垂直，中间行笔向右略呈弧形。

竖弯钩：竖折弯圆，像只浮鹅。  例字：电吧巴孔乱

导语：竖弯钩的竖折之间为圆形，忌生硬转折。

斜钩：左上右下，好像弯弓。 例字：裁我武载栽

导语：如例字中的斜钩应写得略长，左上起笔往右下行笔，使斜钩富有弹性、有力。

三年级

（三）汉字结构口诀

独体汉字，突出主笔。   例字：中九水之飞

导语：使独体字重心平稳，应该找到主要笔画，把主笔写好，这个字重心就稳了。

相同笔画，力求变化。   例字：其头王皮山

导语：这类字中都有相同笔画的出现，写的时候要力求有变化。

横势趋平，竖宜垂直。   例字：直王古目平

导语：一般来说方块汉字讲究方方正正，要把汉字写方正必须横要平（其实长横右边略要高）、竖要直。

左边有竖，撇被拦住。  例字：白自向后斤

导语：汉字中左边有一竖拦住的，撇不应该超出竖。

左边无竖，撇要出锋。   例字：匀勿包旬句

导语：左边没有竖的，撇应该超出横折出锋。

上部宜紧，下部要松。   例字：集青势养华

导语：如例字一类汉字书写时上部笔画较多应写得紧凑，下部笔画较少可略松。且绝大多数汉字都呈上紧下松状态。

上宽下窄，像撑雨伞。   例字：贤宁昏赞费

导语：如例字一类汉字书写时上部应为整个汉字的最宽处。

上窄下宽，像座宝塔。  例字：盖坐基鸟马

导语：如例字一类汉字书写时下部应为整个汉字的最宽处。

左右两边，宽度相等。    例字：相如效辟助

导语：如例字一类汉字左右两边笔画多少基本相等，所占空间也应相同。

四年级

左右两边，高低齐平。 例字：故醒校欣顾

导语：如例字一类汉字左右两边笔画高低基本齐平，写的时候长度也应相同。

左部宜紧，右部略松。   例字：勤教封翻乳

导语：如例字一类汉字书写时左边部分笔画较多可写得密一些，结构宜紧凑，右边笔画少可略松。

左中右字，紧紧靠拢。  例字：做傲倾湖糊

导语：左中右结构字的横都应写得略短，避免整字过于宽阔，并要注意三部分之间高低、大小的变化。

上中下字，层层压扁。  例字：赢鬓翼鬓膏

导语：上中下结构字的竖都应写得略短，各部分都应写得略扁一些避免字形过长。

上角包围，内部超外。  例字：句局居质尿

导语：凡左上角、右上角半包围结构的字，内部部件应略超出外部部首。

左边竖撇，右竖略长。  例字：川邦肃州佛

导语：汉字中左边是撇的，并且右边有竖的，则右边竖比左边撇略长，收笔略低且写成悬针。

横中起笔，钩对中点。  例字：方万芳仿妨

导语：如例字方万类字的撇要从横的中点向下撇出，并且下面的钩要对住上面的点（或横的中点）呈垂直状，以斜中求正。

框内有竖，中横略短。   例字：里申周重南

导语：如例字一类的汉字框内有横又有竖的，中横应略短一些且不连接左右两边的竖。

框内无竖，中横连左。 例字：直月具县肖

导语：如例字一类的汉字框内只有横无竖的，这些短横都与左竖相连而不与右竖相接。

上肩宜开，下脚略合。   例字：南雨向而尚

导语：汉字中向下开口的框上面横略长一些，下面两竖向中间微*拢。

撇捺*点，上下垂直。   例字：交义齐安客

导语：这类字点的位置应该对准撇捺的交*点，上下垂直才能使整个字平稳。

横多竖多，间距相等。   例字：重直垂丽世

导语：一个汉字中横画、竖画多了，横与横之间竖与竖之间的距离要均匀。

最后竖笔，出锋如针。   例字：平中举斤巾

导语：汉字中最后一笔是竖，一般来说此竖应写成悬针竖。

中间竖笔，末似露珠。  例字：果末不肃木

导语：汉字中竖不是最后一笔的竖，此竖一般写成垂露竖。

横在中间，主笔宜长。   例字：要奇华苦委

导语：长横在一个字中间的，则长横是主笔，应长于其他横画并要向左右舒展。

左边有竖，收笔略高。  例字：值险阻佳住

导语：这类字左边有竖，右边部分的底横收笔略高于竖。

五年级

偏旁部首口诀

偏旁在下，宜阔而短。  例字：勇劳要吊帝

导语：一般字在下作偏旁，应写得短而阔，以载住上字。如：女力巾等。

左右偏旁，宜狭而长。  例字：劝劲好帐帽

导语：一般字在左右作偏旁，整个字则写得狭窄一些，以与其他部相衬。如：女力巾等。

左旁末横，改提让右。  例字：环站牺功辣

导语：这类字的左偏旁末横都改为提，以让右。

左旁有捺，改点让右。   例字：炒额斜林斌

导语：这类字左偏旁的捺要写成点，留出空间以让右。

竖心垂露，左低右高。  例字：惶怕恨忆惜

导语：竖心旁的点左开右合，左边为竖点略低、右边为斜点略高，以求变化。

言旁点竖，上下垂直。  例字：说讨语讲话

导语：言字旁的竖要垂直，一竖对准点，且点与横折之间有一定的间隙。

日作左旁，略狭偏高。  例字：明时晒昕晌

导语：日作为左偏旁应略窄宜长，上面基本与右半部齐平。

日在上下，居中略扁。  例字：早昆者昔香

导语：日在字的上面和下面部位时应居中，而且写得宽扁一些。

空口底横，托住右竖。  例字：口只吐咱吃

导语：口如果为空口，底下一横略超过右边一竖，并托住右边一竖。

满口一竖，超过底横。  例字：圆国困图目

导语：口中有笔画，则右边一竖略超过底下一横，即封口横收笔高于右竖。

口在左侧，略小偏上。  例字：呻吟喃呼吃

导语：口作左旁时，口应略小并比右边字的中间部位略高一些。

六年级

口在右侧，略大偏下。  例字： 知和扣加

导语：口作右旁时，口应略大并比左边字的中间部位略低一些。

口在字中，既扁又平。  例字：中串忠申审

导语：口在字中间，口字宜写扁，还应该放平稳，以使整字平稳。

口在下侧，坐在正中。  例字：占各咨吉合

导语：口在底部应写在整字的正中部位，勿偏移。,

竖笔无钩，左右撇捺。 例字：梁木染末集

导语：如例字一类汉字竖笔没有一钩的，则应为撇捺，不能写成两点。

竖笔有钩，左右两点。  例字：宗徐京紧禁

导语：如例字一类汉字下竖笔如果有钩的，则应写成两点，不应写成撇捺。

撇长横短，居中竖钩。  例字：饭饿饱饥蚀

导语：食字旁的首撇要写得长一些，斜一些，在长撇中间略上处写横短钩，竖钩在横钩中间下笔。

上开下合，横画等分。  例字：节茂芯苏营

导语：草字头形状上面写得开一些下面写得略合一些，且两竖左短右长均分一横。

字中顶撇，宜为平撇。    例字：乔千毛兵秉

导语：凡是在汉字的顶上有撇的，此撇应写成平撇。

左耳垂露，略小偏上。 例字：陆阳陈阵随

导语：左耳旁应写得小一些，且一竖为垂露竖。

右耳悬针，略大偏下。  例字：那邱都郁部

导语：右耳旁应写得大一些，一竖为悬针，收笔略低。

雨头宜扁，盖住下面。 例字：露雾霜雪雷

导语：雨字头应写得略扁一些，略宽一些以盖住下面的字。

点挑垂直，三点成弧。   例字：浙江河湖海

导语：部首三点水的第一斜点与第三挑点对直，第二斜点扁左，上下三点应成弧形，不是一直线形。

并排两竖，左短右长。   例字：草共其业甘

导语：这类字左右两边都有竖的右竖要比左竖略长。

起笔垂直，撇忌平行。   例字：影衫行须形

导语：同一字中有两个或两个以上的撇，垂直平行时则下面的撇起笔点从上面撇的中腹部起笔，并且各撇的起笔点要垂直，三撇笔画力求有变化。

写字姿势歌

学写字，重姿势：眼离书，约一尺；胸与桌，离—拳；离笔端，约一寸；

臂肩脚，要摆平；用左手，轻按本。好习惯，早养成；终身益，受无穷。

建南小学三姿标准歌

建南小学生，三姿标准记心中，握笔捏托藏，四十五度斜方向，

坐正开直平，颈肩腰腿皆放松，写字尺寸拳，三个距离保持严。

太康县建南小学各年级写字要求

一年级：

认识田字格，练习用铅笔写字，执笔法及坐姿正确，掌握基本笔画，常用偏旁部首，能按照笔顺规则书写，同时选择规范的范本，进行描红练习，要求字写的正确，端正整洁养成良好的书写习惯。

二年级：

继续用铅笔写字。保持正确的执笔和写字坐姿，掌握基本笔画，常用偏旁部首，常见字的写法，能按笔顺规则书写，注意间架结构，行款格式的整齐规范，平时以描红为主，临摹练习为辅，在最后反复的模仿中加深印象，逐步达以正确、熟练、美观地写出汉字，培养学生的兴趣和持之以恒的精神。

三年级：

除写好铅笔字外，练习用钢笔写字，字写的正确、端正、整洁，并练习用毛笔写字，要求学会正确的执笔方法，学会运用毛笔练习基本笔画，书写简单的独体字，常用偏旁和含有这些偏旁的合体字，点画要描的圆满，规范，一笔到位，字要描写的端正，整洁，懂的笔、墨、纸、砚的使用保管知识，了解书法是我国传统文化艺术，知道写好毛笔字的意义，激发写字兴趣。

四年级：

能比较熟练地用钢笔，保持正确的书写，掌握各种笔画的写法，要求写的正确，端正，整洁，懂得钢笔的使用技巧和保管知识，掌握毛笔的执笔、动笔方法，保持正确的写字姿势，掌握基本笔画的书写要领，能掌握常见字的书写要领，继续激发练字兴趣和毅力。

五年级：

继续练习用田字格或方格进行钢笔书写，掌握基本写法，要求写得正确，端正，整洁，学习用横条格书写，力求字体端正，分布匀称，字距适当，有一定的速度，有良好的书写习惯，开始用临贴，学会读贴，临贴，做到“眼中有格，心中有字“把握笔画的形态特征，字形结构特点，字写的正确端正，整洁，力求形神兼备，掌握各种基本笔画的动笔方法，提高毛笔的动笔技巧，使学生品尝到成功的地喜悦。

六年级：

能比较熟练的写钢笔字，掌握各种字形书写方法，字写的正确，端正，整洁，匀称使用横条格书写，写的端正匀称，行款整齐，有一定的速度有良好书写习惯，继续学习用毛笔临贴，通过米字格或田字格，回宫格位置，力求动笔正确，结构合理，写得与范字形神相似，同时培养学生良好的审美情趣。

太康县建南小学写字歌

写字前后做做操，伸伸手臂转转腰；弯弯指腕点点头，准备充分解疲劳。

头正肩平腰挺直，两足着地放得牢；三个一要有保证，双姿标准勤对照。

细看细想慢慢写，结构布局谋划好；笔画笔顺想口诀，笔笔工整不潦草。

字如其人讲美观，字字如画皆可表；冬练三九夏三伏，坚持不懈才有效。

写字歌

身要坐直，纸要放正，执笔倾针，不紧不松。

从上到下，从左到右，先内后外，最后封口。

先横后竖，撇先捺后，横平竖直，点画紧凑。

重心平稳，间架匀称，比例得当，疏密适中。

上下左右，顾前想后，行行整齐，字字端正。

建南写字24字诀

坐姿端正、握姿正确；心无杂念、卷无污染；想好再写、快速流利。

建南写字要求

坐姿握姿要正确；笔画笔顺要准确；结构布局要合理；

字体字迹要清晰；大小疏密要均匀。

建南大课堂

早读书：清清楚楚普通话；午写字：工工整整规范字；

晚梳理：条条理理知识树；随时记：时时刻刻做笔记。

建南小学写字工程618要求

1.选好一支笔

①低年级小学生要使用木质铅笔，中高年级小学生要使用钢笔；小学生一般不要使用自动铅笔或圆珠笔。

2.用好两个本

②四线三格本：书写拼音要用四线三格本。上格不过半，下格不过半，中格要写满。

③田字格本：书写汉字、数字要用田字格本。要准确把握起笔、落笔和主笔的位置。田字格，四方方，写好汉字它来帮。左上格，右上格，左下格，右下格，横中线，竖中线，各个方位记心间。

3.练好三标姿

④坐姿：头摆正,肩放平，腰挺直，脚踏实。

⑤握姿：食指拇指捏着，三指四指托着，小指在后藏着， 笔尖向前斜着，笔杆向后靠着。轻轻松松提起笔，平心静气来写字。

⑥写姿：学写字，要牢记，头正肩平脚着地，三个“一”字要牢记。眼离书本一尺远，手离笔尖要一寸，胸离桌边有一拳。

4.用好四口诀

⑦笔画口诀：小小一点要点好，学会顿笔很重要； 横要平，竖要直，撇有锋，捺有脚； 提钩要尖折有角，行笔轻快要记牢； 认真练习功夫到，笔画健美字才好。

⑧笔顺口诀：从上到下为主，从左到右为辅。 上下左右俱全，根据层次分组； 横竖交叉先横，撇捺交叉先撇； 中间突出先中，右上有点后补； 上包下时先外，下包上时先内； 三框首横末折，大囗最后封底； 分歧遵照《规范》，做到流畅美观。

⑨结构布局歌：上有天，下有地，左右两边留空隙。重心稳，有支撑，平正均衡写整齐。疏要展，密要细，笔画匀称才合理。 前呼应，后承启，笔断意连融一体。有穿插，有避让，参差变化字美丽。讲自然，要就势，因字赋形显神奇。

⑩写字24字诀：坐姿端正、握姿正确；心无杂念、卷无污染；想好再写、快速流利。（35字要求：坐姿握姿要正确；笔画笔顺要准确；结构布局要合理；字体字迹要清晰；大小疏密要均匀。）

5.办好五活动

⑪举行写字比赛：每期各班评选出10名“小小书法家”。

⑫举办三姿展：每期评选出6个“三姿标准班”；每班评选出10名“三姿标兵”。

⑬举行听评课活动：每期评选出6名写字工程名师。

⑭举行写字韵律操比赛：每期评选出6个优胜班级。

⑮坚持“午写字”活动：每天中午练字20分钟。

6.上好七环节

⑯全面落实写字工程教学“七环节”。即观察、解说、范写、书空、写练、巡查校正、评价。教学组织有序，学生参与度高。突出边教边练。

⑰每节语文课都要保证至少10分钟的写字时间。

⑱教师要用好黑板上和教案本的四线三格和田字格，注意规范和示范；指导书写要到每一笔每一划，用语要简练和准确；批改作业不得一张一个对号，要批改到每一个字的每一笔。