建南小学简介

太康县城关镇建南小学

 学校简介

    城关镇建南小学始建于普九验收的1998年，坐落在太康县城最繁华的谢安路中段。东邻邮政局，西接建南社区；南与实验中学比邻，北与太康宾馆隔路相望。2014年与西关小学联合办学，均衡发展驶入快车道：班额逐年递减，办学条件逐步改善，校园环境逐次向好。目前，学区服务半径1.5千米，覆盖人口2.5万人。学校共有24个教学班，在校学生1080人，平均班额45人；辖区内适龄人口入学率100%，无辍学现象。两校区占地总面积5887㎡，生均占地面积5.5㎡；建筑总面积5029㎡，生均建筑面积4.7㎡。

建南小学用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，贯彻全面发展教育方针，落实立德树人根本任务，以“建南特色”集体教研坚定不移推进新课改，全面改革课堂，深度开放课堂，实施有质量的均衡教育和素质教育。

办学理念和校训

建南小学始终坚持社会主义办学方向，以“六年影响一生”为办学理念，促使师生努力实现10大目标：一颗心明理守纪，两件事读书写字，三境界深化主题，四战略打造品牌，五步骤反思节点，六字诀培养习惯，七课型开展教研，八按时规范教学，九赛事全面发展，十佳星熠熠生辉。以“上下求索 内外兼修”为校训，“上下求索”指做事，具体表现为：大声读书，工整写字，独立思考，精益求精。“内外兼修”指做人，具体要求为：加强锻炼，提高修养，树立理想，报效祖国。适时提出“为后续发展奠基和习得”的办学使命、“与时俱进，不断超越”的办学愿景、“见贤思齐，有教无类”的教师式样和“心正行端，一马当先”的学生式样。

五风建设和校歌

校风：文明向上

班风：团结互助

教风：严谨细致

学风：自主探究

考风：公正严明

校歌：智慧之星 

建南星空灿若河，有他有你还有我。上下求索知识路，内外兼修好品德。勤奋乃是七彩笔，写下智慧亮丽多。莫像流星划天过，要做恒星永闪烁。建南天空新星多，冉冉升起定有我。公平竞争摘桂冠，自主合作敢探索。亮我星系和星座，少年时光莫蹉跎。撒下满天希望星，待到金秋终收获。

办学条件

学校配有图书室，藏书22000册，生均20.3册。教学用计算机50台，教学仪器设备资产值36万元，其中实验设备10.80万元。现代化教育教学设施齐全，“班班通”、千兆光纤走进校园，网络已经全覆盖，多媒体、触摸屏电视走进了课堂，外地先进的教育资源，近在眼前。体音美器材达到国家一类标准。这些条件给教育教学提供了强有力的保障。

教师队伍

我校教职工57名，其中河南省教师教育专家1人，省学术技术带头人1人，河南省名师、骨干教师5人，中小学高级教师8人，省市优质课教师18人。高学历率达96%，中级以上职称教师比率61%。高素质的教师队伍，为提高教育教学质量提供了坚实基础。

     学校始终重视教师参加继续教育和业务培训，积极加强教师职业理想和职业道德教育，不断提升教师教书育人的责任感和使命感。积极营造“与美德相合、与经典为伴、与课改同行、与名师为伍、与素养共生、与美丽相宜、与文化相和、与网校相融和与文明齐飞”的氛围，努力打造一支能教学、会管理、善展示、高素质、高师能的德艺双馨教师队伍。

办学特色

教风纯正，教改出彩。我校始终秉持“尊新必兴、守旧必衰”理念，以开放的心态和极大的改革勇气，全力推进课改，打造了新时代的教育新高地。 我校积极开展建南特色的“两学一构”、“一听二查”和“改革开放课堂”集体教研活动，打牢“学”之基，拓深“做”之力。先后组织全校教师学习《课程标准》、学习《学科教学规范》和《学科学习规范》，构建“新课堂”；开展全校性的听评课活动和作业教案大检查，课堂呈现出堂堂“学得扎实有效，教得生动有趣，练得充分有力”高效、务实、活泼的新特色。

国学文化进校园，建南小学走在前。一堂堂课前背诗，一届届诗词大会，一场场赛诗会，一块块诗词版面，一首首必背古诗……建南师生早读晚背，浅唱轻诵，徜徉诗海，品赏诗境。

前后左右一条线，春夏秋冬不间断。建南师生长期坚持在教室里和校园里做四操：眼保健操、写字韵律操、广播体操和跑操，教师带操，学生学操。在唯美大课间里，他们遵守着规范，感受着美丽，让校园更加绚丽多彩。

为贯彻“全面发展”教育方针，“九大赛事”系列活动在我校已经举办12了届，每届均有2880人次被分别授予“小作家、读书之星、单词王、神算手、小书法家、三姿标兵、解题能手、小翻译家、小艺术家”等称号；为落实立德树人根本任务，“十佳百星”评选活动已经在我校举办了11届，每届均有3200人次被分别评为“守纪之星、文明之星、助人之星、闪亮之星、激情之星、发展之星、进步之星、健体之星、才艺之星、劳卫之星”等。

建南网校

建南网校是建南小学重要的教育宣传平台。自2013年注册上线，网站总访问量已达280万次，总积分排名全国第9。 网校设置25个板块116个栏目。内容丰富多彩，更新快捷迅速；既有理论性，又有可读性；既指导学校教育教学工作，又全面报道学校德育文体活动。建南网校一度荣获“全国示范”和“全国最佳”荣誉称号。2013年、2016年、2017年和2018年，建南小学分别被评为“全国优秀网校单位”和“全国最佳网校单位”。网站文章分别被《中国现代教育网》《河南日报》《河南科技报》《大河网》《中华龙都网》《周口日报》《周口晚报》《太康县教育体育网》等10多家媒体采用。建南赋、建南之歌、建南战歌、我们与建南、建南校歌、建南颂、建南欢迎你、绚丽在建南星空、你与建南、建南誓言、建南集体教研、建南新课改、建南三字文……太多的诗文耳熟能详。在文明校园创建和均衡发展中，建南网校积极宣传、正面引导，成为学校工作不可或缺的支柱。         

发展规划

今后三年，我校将围绕一个中心：紧紧抓住发展，将学校建成一所两校区并举、优质均衡发展的综合性学校。坚持“两步走”的发展战略：将“配套建校，规范立校”的第一步发展战略推向第二个阶段，全面推行“特色兴校，改革强校”的第二步发展战略。抓住“三点”：一个基本点——常规管理，规范办学行为；一个难点——安全，保证学校健康发展；一个重点——课程改革，建特色学校。突出“四个特色”：管理有特色，教学有特色，教研有特色，活动有特色。体现“五种风格”：文化氛围、现代气息、创新精神、理想主义、文明校风。提高“六个程度”：1.社会肯定程度即家长满意、同仁认可、领导赞扬、学校的知名度和社会地位不断提升；2.教师主动投入程度即有强烈的事业心，高度的责任感，努力工作，勤奋学习，更新教育观念，积极提高自己；3.教师愉快程度即学校有吸引力，教师以在学校教书为荣，心情舒畅，爱校爱生；4.学生活泼程度即学业成绩在原有基础上有提高，高高兴兴来校，快快乐乐参加各种学习活动；5.学校管理优化程度即一切从实际出发，不断探索，勇于改革，寻求最佳管理方法；6.学校可持续发展程度即办学方向明确，师资雄厚，生源较好，财源不断增长，老师待遇逐年提高，硬件设施投入不断加大。

取得的荣誉

建南小学一直重视教育宣传、教学教研管理和校园文化建设，先后荣获全国优秀网校单位；周口市教研先进学校、语言文字先进单位、师德师风建设先进单位、经典诵读示范学校、优秀少先队集体、教育宣传先进单位；太康县文明校园、高考桃李奖、健康学校等荣誉称号。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！建南小学全体师生仍将以全新的面貌拼搏进取，团结奋进，为把我校建设成为一所有自己的特色品味，多元化发展的完全小学而努力奋斗！