建南小学锚定“学在课堂”开展听评课活动

学在课堂 扎实有效

——建南小学听评课简报第六期

为了落实上周集体备课设计方案，夯实“学在课堂”，切实做到“学得扎实有效”，3月27日，城关镇建南小学语数教研组新一轮听评课活动再次锚定“学”环节而开展。

语文课要重点听评“学在课堂”，即是否读在课堂、写在课堂？是否听在课堂、说在课堂？不留学习任务在课下、少留学习任务在课外。

建南小学语文教研组听评课掠影

数学课重点听评“学得扎实有效”，即是否思在课堂、算在课堂？是否解决问题在课堂、作业完成在课堂？学习目标是否完成在课堂？不得拔高学习目标、不得布置偏、怪问题。

建南小学数学教研组听评课掠影

   建南小学教导处指出：课堂要把学生放在主体位置，要把“学得扎实有效”作为最高目标。

建南小学教导处强调：每次集体都要一个重点，并且听评课也要围绕这个重点深入开展。