建南小学24-25上业务简报第25期：开展“加强作业管理 优化作业设计”主题教研活动

24-25上期建南小学业务工作简报

第25期

城关镇建南小学开展“加强作业管理 优化作业设计”主题教研活动

为全面贯彻‘双减’政策及《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》要求，城关镇建南小学严格执行教学与教研常规，聚焦提升课堂教学质量，倡导因材施教，并积极构建多样化的课堂教学模式以适应不同学生和教学内容的需求。11月14日，学校围绕“作业管理”主题开展集体教研活动，旨在进一步优化作业设计，改进作业布置与批改流程。

集体教研活动中，各部教师认真学习《建南小学作业管理规定》，深入理解规定的内涵要求。教师们表示：要全面、准确贯彻落实作业管理规定精神，优化作业设计，严控作业数量和难度，课堂作业要当堂完成，书面作业要校内完成；他们还表示：精心适度布置作业，认真细则批改作业，及时反馈作业信息，把“双减”政策落实到位。

建南小学的作业管理规定明确要求严格控制作业总量。教导处、年级组、班主任分别协调统筹学校、年级、班级各学科教师科学布置作业，把握作业内容、形式和总量。一二年级不布置书面家庭作业；三年级书面作业不超过30分钟；四年级书面作业不超过40分钟；五年级书面作业不超过50分钟；六年级书面作业不超过60分钟。延迟服务开始后，书面作业必须在校内完成，不得带回家，严禁要求家长批改或签字。

规定进一步要求教师严格作业设计，从教学与学习的角度出发，深入思考作业的内涵，研究作业内容，规范布置流程，并注重设计探究性、实践性、跨学科及综合性作业，以满足不同学生的学习需求。合理作业评价，严禁布置机械性、重复性、惩罚性、随意性等低效作业。严把作业难度：严格执行国家课程标准和课程方案，科学制定并认真落实教学计划，不随意增减课程难度，不随意加快教学进度，不布置难度水平超过课标要求的作业。严肃作业批改：教师必须亲自批改作业，提倡面批面改，以便充分掌握学情，不得只布置不批改，不得应付性批改。不得给家长布置或变相布置作业检查任务，不得要求家长检查、批改作业。更不许找学生代批代改作业。

此外，学校明确禁止教师通过微信群、QQ群等社交平台布置作业。作业应当堂布置，严禁使用未经教育行政部门备案和审核的教育类APP布置作业。学校统一规范使用微信群、QQ群，不得在群里发布学生完成作业情况、考试成绩、批评表扬、拉票评比、抢红包等内容。

学校教导处特别强调，各部需定期及不定期地检查作业管理规定执行情况，通过访谈教师、座谈学生及回访家长等方式进行督导。对于发现的问题和收集到的意见，将要求限期整改，并对整改不力的教师进行批评及追究责任。