建南小学0717校园掠影（大声朗读）

7月17日，暑假第17天。今天的建南西关校园依然美丽，依然清静；难得的是，多了几许清凉，几许静谧。

暑期里的建南学子在家度假，一要讲安全，二要讲休闲，三要讲学习，四要讲习惯。特别是学习，更要：一讲习惯；二讲方法。今天的话题是：大声朗读好处多。

现在都在谈“阅读”。 “阅读”，但是很多学生读着读着就困了，读着读着就跑神了！

可惜，大多数孩子在平时学习都忽略了“朗读”这个重要环节。

大声朗读对于学习记忆是十分重要的，尤其是对于语文和英语来说，更是重中之重。

老师们也会给学生留”朗读“作业，不过很多学生还是不明白朗读的重要性。

语文教育的老前辈，叶圣陶先生曾经说过：

“吟咏的时候，对于探究所得的不仅理智地理解，而且亲切地体会，不知不觉之间，内容与理法化而为读者自己的东西了，这是最可贵的一种境界。”

中国当代诗文学家、教育家、诗人南怀瑾老师，在聊关于儿童为什么要读古诗词、古文，怎么读的问题时，也指出：

读书，尤其是读中国书，就要高声朗诵。高声朗诵，有什么道理呢？这个含意很多，朗读多了，自然懂得言语与文字的音韵学。换句话，也懂得文字和语言之间拼音的学问。

不管中文、外文，高声朗诵，慢慢悟进去，等长大了，音韵学懂了以后，将来的学问就广博了，假使学外文，不管英文、法文、德文，统统会悟到音韵的拼法，一学就会。

其实，高声朗诵的好处，远远不止这些。它能培养语感、加深印象、提高理解、产生自信！在孩子的脑海中，将阅读与愉悦联系在一起。

孩子大声朗读，有以下十大好处——

01.有利于开发右脑

02.能培养孩子开朗的性格

03.有利于孩子体会到辩论、争论的价值

04.有利于改变自卑

05.大声读，使脑神经处于极度兴奋状态

06.有利于记忆材料

07.大声朗读文章是语感形成的必由之路

08.大声读文章有利于“诗性美”的再现

09.大声读有利于其它学科的学习

10.有利于提高写作能力

大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程。诵读和背诵可以把情绪最广泛地调动起来，名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美，只有在诵读中才能真正感受到；文章的起、承、转、合，只有在诵读中才能深刻地体会到。

长期坚持诵读，就会从感性上、从直觉上、从整体上去认识、去体验、去占有名篇佳作的精髓，主动地消化和吸收，提高写作水平。

反复朗诵典范文章，久而久之，孩子们对文章内容的感性直觉增强了，心中有了格局，品文便知道优劣，下笔就有了章法，这会让孩子受益终身。

美丽的建南校园犹如世外桃源

靓丽的西关校园恰如童话世界