建南小学家校协同育人实施方案

建南小学家校协同育人

实施方案

同心同步同育人

共画成长同心圆

一、 指导思想

为深入贯彻落实国家关于家庭教育及“双减”工作的系列指示精神，依据《中华人民共和国家庭教育促进法》等法律法规，坚持立德树人根本任务，遵循学生身心发展规律，构建学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持的协同育人新格局。本方案旨在通过制度化、常态化、特色化的家校合作，形成教育合力，共同促进建南小学每一位学生全面、健康、快乐地成长。

二、 工作目标

理念共识化：统一学校与家庭的教育理念，使“家校社协同育人”成为全体教师和家长的共同追求。

沟通顺畅化：建立多元化、高效率的家校沟通渠道，确保信息对称，消除误解，增进理解与信任。

活动课程化：将家校协同育人工作系统化、课程化，形成具有建南小学特色的家校共育品牌活动。

资源整合化：充分挖掘和利用家长及社会资源，为学生提供更丰富的学习体验和成长平台。

学生中心化：最终目标是一切为了学生的发展，通过家校合力，提升学生的综合素养和幸福感。

三、 组织架构与职责

家校协同育人领导小组

组长：王敏

副组长：徐高霞、校级家委会主任

成员：沈凤真、张晨辉、各班班主任代表、家委会核心成员。

职责：统筹规划全校家校共育工作，审定年度计划，协调重大事项，进行评估督导。

家校协同育人工作小组（设在德育处）

组长：沈凤真

成员：年级组长、心理教师、骨干教师、各班家委会会长。

职责：负责方案的具体实施、活动组织、教师与家长培训、日常沟通管理及档案整理。

班级家校协作共同体

核心：班主任 + 班级家委会。

职责：落实学校各项家校共育要求，组织开展班级特色家校活动，及时反馈和解决本班家校合作中的具体问题。

四、主要内容与实施途径

（一） 畅通沟通渠道，奠定信任基石

常规沟通：

家校联系本/线上平台：每日记录作业、在校表现，用于简单日常沟通。

班级微信群/QQ群：发布通知、分享动态，建立“群公约”，规范发言，营造积极氛围。

学校公众号/官网：定期发布学校新闻、教育理念、活动预告与总结。

深度沟通：

定期家长会：每学期至少召开1-2次，形式可创新（如研讨会、沙龙、学生成果展示会）。

家长开放日：每学期设立1天，邀请家长进校园、进课堂，直观了解孩子学习与生活。

预约式家访/校访：班主任和科任教师每学期对有需要的学生进行针对性家访或邀请家长来校面谈。

校长接待日：每月固定半天，校长面对面听取家长的意见和建议。

（二） 搭建共育平台，提升育人能力

建南家长学校：

“智慧父母”讲堂：每学期举办2-3次专题讲座，邀请教育专家、心理顾问、优秀家长分享育儿经验，内容涵盖心理健康、习惯养成、亲子沟通等。

家长读书会：围绕指定家庭教育书籍，组织家长共同阅读、分享感悟。

家长志愿者活动：

“家长助教”资源库：征集有特长的家长（如医生、警察、工程师、艺术家等），走进课堂开展“第二课堂”教学。

活动支持志愿者：在运动会、艺术节、社会实践、上下学护导等活动中，招募家长志愿者参与组织与服务。

家校共育主题活动：

传统节日共庆：如中秋做月饼、元宵做灯笼等，邀请家长与孩子共同参与。

“亲子阅读”计划：定期推荐书单，举办亲子阅读分享会、课本剧表演。

“家庭运动日”：以家庭为单位参与趣味运动会，增进亲子感情。

（三） 整合课程资源，形成教育合力

作业协同：明确家校在作业管理中的角色，教师负责设计、批改与反馈，家长负责督促、营造良好环境，不额外增加学生负担。

习惯养成共育：共同制定《建南小学学生好习惯养成手册》，家校保持一致要求，共同记录与评价学生在劳动、阅读、锻炼等方面的习惯。

心理健康关爱：建立“学校心理教师-班主任-家长”联动机制。心理教师定期为家长提供指导，对需要特别关注的学生，家校共同制定支持计划。

五、 保障机制

制度保障：制定《建南小学家委会章程》、《家长志愿者管理办法》等制度，使工作有章可循。

经费保障：学校在年度预算中设立家校协同育人专项经费，用于家长学校、活动组织、表彰奖励等。

培训保障：定期对全体教师进行家校沟通艺术与方法的培训，同时组织家委会成员进行工作职责与方法的培训。

评估激励保障：

评选表彰：每学年评选“优秀家长志愿者”、“书香家庭”、“教子有方好家长”等，并在全校大会上予以表彰。

成果展示：通过宣传栏、公众号等平台，展示家校共育的优秀案例和成果。

六、 实施步骤（年度计划）

第一学期（9月-次年1月）：

9月：成立新一届家委会，召开首次家校协同育人领导小组会议，制定学期计划。

10月：举办“家长学校”开学典礼及首次讲座，开展“国庆”主题亲子活动。

11月：教学开放日，中期家长会（侧重学业与习惯交流）。

12月：迎新年亲子联欢活动或“家庭才艺秀”。

1月：学期总结，评选表彰，进行寒假生活指导。

第二学期（2月-7月）：

2月/3月：新学期家长会，启动“亲子阅读月”活动。

4月：春季社会实践，邀请家长志愿者参与。

5月：教学开放日，“智慧父母”讲堂（聚焦青春期教育或升学指导）。

6月：举办“六一”儿童节庆祝活动暨家校共育成果展。

7月：学年总结，规划下学年工作，进行暑假生活与安全指导。

七、 附录：《建南小学家委会章程》

第一章 总则

第一条 宗旨

本家长委员会（以下简称“家委会”）是在学校指导下，由学生家长代表组成的群众性自治组织。旨在搭建学校与家庭的沟通桥梁，凝聚家校合力，共同促进学生全面发展，营造和谐的教育环境。

第二条 适用范围

本章程适用于本校校级及各班级家委会的组建、运行及管理工作。

第三条 基本原则

1. 自愿参与：家长基于自愿原则加入家委会，履行职责并享有相应权利。

2. 民主协商：重大事项通过民主讨论、投票表决等方式决策，充分体现家长意愿。

3. 服务大局：围绕学校教育教学目标开展工作，配合学校落实各项教育举措。

4. 廉洁自律：家委会成员需廉洁奉公，不得利用职务之便谋取私利。

第二章 组织架构与成员

第四条 组织架构

1. 家委会分为校级家委会和班级家委会，校级家委会统筹协调全校家校工作，班级家委会落实具体班级家校事务。

2. 校级家委会设主任1名、副主任2-3名，委员若干；班级家委会设主任1名、副主任1-2名，委员5-7名，可根据实际需求分工负责活动组织、沟通协调、后勤保障等工作。

第五条 成员任职条件

1. 为本校在籍学生的法定监护人，拥护党的教育方针，认同学校的教育理念。

2. 责任心强，有充足的时间和精力参与家委会工作，具备良好的沟通能力和团队协作精神。

3. 无违法违纪记录，品行端正，能以身作则为学生树立良好榜样。

第六条 选举产生流程

1. 学校或班级通过通知告知家长家委会选举事宜，家长自愿报名或由家长、教师推荐候选人。

2. 召开家长代表大会，候选人进行简要述职说明，由参会家长代表投票选举产生正式成员。

3. 选举结果在学校公示3个工作日，无异议后正式公布家委会成员名单。

第三章 任期与换届

第七条 任期规定

1. 家委会成员任期为1年，自选举结果公示结束次日起计算。

2. 成员可连任1次，若需继续任职，需参加新一轮选举并获得通过，累计任期不超过2年。

第八条 换届流程

1. 任期届满前1个月，学校组织启动换届筹备工作，明确选举时间、流程及候选人条件。

2. 按照本章程第五条、第六条的规定完成新一届家委会成员选举，原成员需配合完成工作交接。

3. 新一届家委会成员名单公示后，正式开展工作。

第四章 职责与权利

第九条 主要职责

1. 协助学校宣传教育政策、学校规章制度及教育教学成果，引导家长理解并支持学校工作。

2. 收集并反馈家长对学校教育教学、后勤服务等方面的意见和建议，协助学校协调解决家校矛盾。

3. 配合学校组织开展亲子活动、家长学校、校园开放日等家校共育活动，提供人力、物力支持。

4. 监督学校办学行为，对学校重大决策提出合理化建议，维护学生和家长的合法权益。

5. 加强家长之间的交流与合作，分享家庭教育经验，营造良好的家庭教育氛围。

第十条 成员权利

1. 参与家委会重大事项的决策，对家委会工作享有知情权、建议权和监督权。

2. 优先参加学校组织的各类教育活动、培训及会议，了解学校教育教学动态。

3. 对学校工作提出意见和建议，学校应及时给予回应和处理。

第五章 退出机制

第十一条 自愿退出

成员因工作变动、家庭搬迁等原因无法继续履职的，需提前15个工作日向家委会提交书面辞呈，经家委会协商同意后办理退出手续，空缺职位可通过补选填补。

第十二条 强制退出

成员出现以下情况之一的，经学校与家委会联合审议，可启动强制退出程序，并公示结果：

1. 任期内无故缺席家委会会议或活动累计达3次以上，经提醒后仍不改进的；

2. 履职不力，给家委会工作或学校声誉造成不良影响的；

3. 存在违法违纪行为或利用职务之便谋取私利的；

4. 其他不符合家委会成员任职条件的情况。

第六章 附则

第十三条 章程修订

本章程的修订需经家委会会议讨论通过，并报学校备案后生效。

第十四条 解释权

本章程由本校家委会负责解释。

第十五条 生效日期

本章程自发布之日起正式生效。

建南小学家委会

2025年9月16日