“十四五”时期：教育工作划重点 校内外管理整治

    “十四五”时期的重点工作之一就是要促进学生身心健康全面发展。先看看教育部部长说了啥：

    划重点一

    大力度治理整顿校外培训机构

    1、治理整顿校外培训机构的原因：“这是当前面临的紧迫难题，这个难题破不了，教育的良好生态难以形成。”

    2、治理整顿校外培训机构的重点：整治唯利是图、学科类培训、错误言论、师德失范、虚假广告等行为。

    3、治理整顿校外培训机构的原则：动用经济、法治、行政办法，对培训机构的办学条件、培训内容、教材教案、收费管理、营销方式、教师资质等全方位提出要求。

    4、治理整顿校外培训机构的同时：也要向校内抓治理，校内教育教学安排、管理服务要调整、要跟上，切实解决好学校内、课堂内教不到位的问题。要推进幼小科学衔接，深化中小学教育教学改革，加快推进普通高中新课程新教材实施。

    划重点二

    要抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理。

    1、作业管理的明确要求：小学作业不出校门，随堂作业在校内完成，初中作业不超纲，高中阶段作业不越界；

    2、家校责任的明确要求：让学校的责任回归学校，让家庭的责任回归家庭，共同引导孩子自主完成、自我管理作业。

    3、确保孩子们睡眠充足，按中国孩子成长过程中、生理发育过程中平均睡眠时间标准来考核。

    4、禁止将手机带入课堂，把学校作为信息管理的一片静土，还学校安静的读书氛围。

    5、读物管理是要以推荐目录为主，注重内容管理和推荐方式的管理，具体用什么东西由家长去选择，教育部门主要是把好关。

    6、体质管理。健康的体质是中小学生成长成才的基础，不能简单地归结于体育教育，要作为学校管理内容，全面提高学生身体素质和心理素质。