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关于深入开展“新时代好少年”学习宣传活动的通知

2021年05月11日 15:27:51 访问量:1166


太文明办[2021] 号 

关于深入开展“新时代好少年”学习宣传活动的通知 

乡镇中心校、局直各学校

    为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻落实党的十九大精神,引导广大未成年人学习身边榜样,培育践行社会主义核心价值观,着力营造响应时代召唤、人人争当时代新人的浓厚氛围,按照中央文明办《关于深入开展“新时代好少年”学习宣传活动的通知》要求,根据县文明委总体工作部署,现就开展“新时代好少年”学习宣传活动有关事宜通知如下:

    一、严把推选标准   

    紧紧围绕党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”目标要求,遴选推荐“新时代好少年”典型事迹。注重推选积极培育践行社会主义核心价值观,在爱党爱国、孝老爱亲、助人为乐、热心公益、勤学善思、创新创造、自强自立、热爱劳动、保护环境、弘扬中华优秀文化等方面表现突出,充满时代气息,事迹生动感人的青少年先进典型,为广大未成年人树立可亲可敬可学的榜样,示范引领青少年向上向善,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

    二、夯实活动基础

    在广泛开展活动的基础上发现和推举好少年人选。各中小学校要广泛动员师生和家长参与,通过学生自荐、同学互荐,以及老师、家长和社会推荐等方式,积极选树班级、校级好少年。各地在层层推荐产生县级好少年的基础上,经审核筛选后,择优向文明办、文明办等主办单位推荐人选。

   三、抓好事迹宣传

    大力宣传新时代好少年先进事迹,扩大活动影响,更好地发挥示范引领作用。要采取举办主题报告会、专场文艺演出等形式,宣讲好少年故事。依托电视、广播及网络新媒体,进行多载体多形式宣传报道。设计推出不同类型的公益广告,在校园网、校园文化墙等学校阵地和社区宣传栏、户外大屏、公交站等公共场所广泛展示。

    四、强化学习实践

把学习和争做好少年作为活动的重要环节,推动青少年见贤思齐、知行合一。结合开展“扣好人生第一粒扣子”、“上好思政课・铸魂育新人”、“红心向党”系列活动,抓好青少年思想政治引领。组织中小学生观看先进事迹发布活动节目,开展给好少年点赞留言活动,组织班(队)会讨论,撰写学习体会。要组织未成年人开展志愿服务、亲情关爱、环境保护、劳动锻炼等社会实践活动,参加红色旅游、“我们的节日”、国情调研等主题教育活动,参与科创比赛、小课题研究、兴趣小组等学习研究和文化体育活动,在具体生动的实践中向先进典型学习、向身边榜样看齐。

    五、形成长效机制

    建立活动机制,推动“新时代好少年”学习宣传活动制度化常态化。把好少年活动纳入精神文明建设总体规划,作为未成年人思想道德建设工作测评和文明校园创建的重要内容,统筹部署、统筹推进。要建立相应的激励政策,在评优评先、入学入团时对好少年给予适当倾斜。要关心关注好少年学习生活,做好困难家庭好少年帮扶工作,促进他们健康成长。

    六、做好报送工作

1.时间进度:乡镇中心校、局直各学校,要精心组织安排,有条不素推进好少年评选活动,于2021515日前,以乡镇中心校报送推荐材料,每个乡镇中心校推荐上报2-3个典型事迹。县文明办、县教体局对各乡镇中心校推荐人员进行隆重表彰。

    2.审核要求:请各单位务必严格把关,派专人到拟推荐人选所在学校、家庭、社区进行考察,认真核实基本信息,深入挖掘感人事迹。原则上候选人年龄限定6至16周岁,年级为小学一年级至高二年级,事迹发生于近一年内或延续到近期。

3.材料报送:各单位报送材料包括文字、图片。其中文字材料为《太康县“新时代好少年”推荐表》(见附件)、1500字左右的主要事迹介绍、500字左右的简要事迹介绍。图片资料为近一年内的生活照3张、1寸免冠红底照片1张。上述材料电子版发送至电子邮箱tkxjtj****@163.com。

4.发布会视频:县文明办、县教体局根据乡镇中心校、局直各学校选报材料召开评审会,择优评选出20名左右获奖者。县文明办、县教体局根据评审结果组织县融媒体中心拍摄获奖少年视频材料,该短片将作为先进事迹发布活动、媒体宣传、网络展示等环节的重要素材,请乡镇中心校、局直各学校高度重视,认真做好策划制作,务求特点突出、真切感人。

附件:太康县“新时代好少年”推荐表

 

  太康县文明办     太康县教育体育局 

2021年5月7日

附件 

太康县“新时代好少年”推荐

 

性 别

 

民 族

 

照片

联系方式

 

班 级

 

出生年月

 

学 校

 

(500字)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(盖章)    

  年  月  日   

 

 

 

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                               年  月  日 


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