一、集体教研与听评课

建南小学集体教研做实做细，校长挂帅组队，把课堂当作教研的 “主战场”。每周各年级部围绕主题教研活动，步步推进：先学新课标，吃透教育 “指挥棒”；再集体备课，众人拾柴火焰高；最后集体教研，敲定下周听评课的全部细节。听评课一周一节，覆盖所有学科，语数英、体音美、科学道法，一门都不少，还鼓励跨学科教研与听评课，打破学科界限，激发教学新思路。

二、名师带动与教师成长

建南小学充分发挥省市名师和骨干教师的 “领头羊” 作用。集体教研时，名师主题发言、精准总结，为教师们指明方向；听评课环节，骨干教师率先示范，名师重点点评，传授教学精髓。名师、骨干教师与青年教师结对，共同开展课题研究，推广先进教学法，助力青年教师快速成长。

三、课时安排与学科平衡

建南小学课时安排科学合理，确保学科全面育人。体育与健康每天一节，让孩子们在运动中强健体魄；音乐、美术每周两节，滋养孩子们的艺术心灵；道法、科学每周两节，再穿插思政课和信息技术课，筑牢孩子们的品德与科技素养；英语课采用 “3+1（辅导）” 模式，提升英语综合能力；语数按课程标准足额安排课时，保障文化知识学习。此外，安全教育每周一节，学会自我保护；劳动教育和心理健康每两周一节，守护孩子们身心成长。

四、教师培训与能力提升

建南小学秉持以研促培，构建多级培训体系。校级培训和年级部培训夯实基础，邀请专家指导、组织教师交流，提升教学技能；积极安排教师参加县镇培训和外出学习，拓宽教育视野。通过培训，助力所有科任教师领悟新课标理念，掌握基本教学技能，上好达标课、争上优质课。

五、考试测评与质量分析

建南小学积极响应减负政策，不举行周测、月测和期中考试，仅每学期期末组织一次考试，且不公布分数。结合上课表现和作业完成情况，各年级评选学习标兵，激励学生进步。教师需认真进行试卷分析和期末总结，针对普遍问题提出整改意见，为后续教学改进提供依据。

建南小学的这些举措，聚焦教学质量提升，促进教师专业成长，关注学生全面发展，力求打造优质教育，为孩子们的未来奠定坚实基础。