五年级语文教学研讨会综述

三四五六年级语文教学研讨会综述

2016年3月17日下午，太康县城关镇建南小学三四五六年级语文教师20人在会议室举行中高年级语文教学研讨会，学校领导张纯才、师亚军、王艳清、陈雅雪、安美玲等与会参加研讨。会前，建南网校发布了中高年级语文教学研讨提纲。

研讨会着重就“写字教学”、“阅读教学”和“作文教学”展开了研讨，并认真学习了教体局和教研室下发的关于“写字工程”、“阅读书目”和“教学管理指导意见”等文件，通过学习和讨论，三四五六年级语文老师统一了思想，找准了本期教学重点，决定采取以下措施提高质量：

1、抓好“三姿”，练好字。进一步提高“午写字”质量。准确把握各年级写字速度要求，布置适当作业，提高书写质量。培养学生养成“写字合三姿，写字讲质量”的习惯。定期评选“三姿标兵”；经常举办写字比赛，定期评选“小书法家”。

2、扩大阅读量，用好《三四五六年级语文组推荐课外阅读书目》。首先，读好背好课文；其次，要每月读两本课外书；最后，要背好校本课程《必背古诗》。每周开设一节阅读课（自由读书），并让学生复述，或谈体会。

3、提高“作文教学”质量。从格式，到内容，做好指导。周记可简批、作文必详批，要用批改符号。每次作文，要评选1-2名“小作家”。就作文备课，陈校长提出：每段五位老师要分工合作，通过制课件，设计情境，提供素材，为学生提供话题和范文。

4、进一步研读了《太康县建南小学三四五六年级四项教学达标要求》和《太康县教育体育局关于加强教学管理的指导意见》，特别是“写字标准”和“推荐书目”，要用好，要达标。

师校长对今后的集体备课和教研提出了如下要求：今后每周二下午第三节，各年级语文教研组要进行集体备课，并对上周的语文教学进行反思、对本周的语文教学提出要求。5个班的语文老师轮流做主持人和记录。

最后，张校长提出：要群策群力，要集思广益；要走出去，要加强学习，要形成自己的特色；要落实，要提高效果。