建南小学召开“关注课改课堂 强化常规规范”主题研讨会

建南小学召开“关注课改课堂 强化常规规范”主题研讨会

为了深刻理解、牢牢把握新课改的课堂要求，全面落实课堂常规和教学规范，3月4日，太康县城关镇建南小学召开了“关注课改课堂 强化常规规范”主题研讨会。全体教研组长和领导班子参会，业务副校长师亚军主持会议。

“2017年建南小学开展了‘两学一构’集体教研，2018年建南小学开展了‘一听二查’集体教研。2019年的校本教研，路在何方？怎么做才能进一步提升教育质量、激活课改一潭春水呢？”师校长首先抛出了本次教研活动的主题。他对教研组长说：“要牢牢把握新课改新课堂风向标，提升引领和服务意识；要认真落实建南特色课堂要求和教学规范，提高教育教学质量。”

接着，教研组长各抒己见、畅所欲言；张纯才校长适时引导，巧妙点拨，深化了教研主题，指明了教研方向。

研讨时，王艳清副校长分享了“扩大阅读、有效阅读”的做法和经验，详谈了六年级备战会考的计划和措施。游艳副校长提出了“提高作文教学质量”议题和“作文专题听课”建议。围绕阅读教学和作文教学，语文教研组长积极建言献策，提出了许多建设性意见：用好读书笔记、抄诗本和摘抄本，上好读书交流课，学会“用修辞、长短句交叉、多分段和引用诗词”提高文采等等。

数学教研组长围绕郑华荣老师提出的“如何审题”、张林老师提出的“如何组织课堂”和“激发兴趣”展开了讨论，形成了“分析法和综合法”找问题和条件、“分层”作业和辅导、理解“差比关系”和“倍比关系”两种题型、加强“口算”训练等共识。

“实现课课清、堂堂清，达到做好操、有歌声、展作品等”综合科和体音美教研组长对课堂教学如是要求。

张纯才强调要求：要学习新课改，践行新课堂，在不一样中追逐“最好的教育”，在项目化学习中实现“2019年课改三原色：科学、理性和多元”的有机融合。

师校长再次明确要求：加强小课题研究，各教研组自主活动，积极探索课改新途径。对下一阶段的听评课，他做了详细的部署和具体的要求。