城关镇建南小学赴郑州追寻“核心素养导向下”的语文新课堂

城关镇建南小学赴郑州追寻“核心素养导向下”的语文新课堂

3月18日，星期六，五时整，一辆大巴从建南小学校园里准时出发，满载欢声笑语驶向郑州。

这是太康县城关镇建南小学追寻“核心素养导向下”新课堂的先行者——1-6年级语文组一行31人，在张纯才校长的带领下赴省城参加观摩研讨。

早点出发，早点到站，早点进场，早点聆听。为了赶这个“早”字，她们不怕早起，行色匆匆；她们不怕舟车劳顿，四百里赶场，仍抢个前排。

在会场上，建南教师认真听讲，认真记录，手机不停的拍照，生怕漏掉一星半点儿。会议间隙，她们积极思考，积极交流，参与多方互动，生怕留下疑惑到明朝。

3月20日，例会，三1班教室。建南小学“核心素养导向下新课堂”主题研讨会如期举行。首先就“核心素养的概念由来和核心素养的理论研究，以及学科下的核心素养探究”等问题，师亚军副校长做了简要分析，接着语文教师一一发言：这个“环节”可以引进课堂，那个“做法”可以付诸实施，这个“交流”要加强，那个“探究”要改进……不少老师超过了主持人规定的发言时间。就作文教学改革和阅读教学改革的话题，许多老师还意犹未尽……

“要把学到的先进理论运用到自己课堂上，并有所创新。”张校长要求她们每人再上节汇报课，把核心素养导向下的新课堂研究透彻，再掀课改新高潮。

“老师平常上课没时间，只有等双休日才能外出学习。”张纯才校长说，“她们的学习积极性非常高，今后我们还要派第二批、第三批教师外出观摩研讨‘核心素养导向下’的新课堂。”