抓单词句型促听说读写——建南小学英语组继续开展听评课活动

2024年06月07日 09:10:49 访问量：6229次

23-24下期建南小学业务工作简报第36期

抓单词句型促听说读写

——建南小学英语组继续开展听评课活动

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为了加强英语教学，促进课堂质量提升，6月5日，太康县城关镇建南小学英语组继续开展听评课活动。

六年级英语教师江月霞老师主讲。该课抓“单词”记忆，抓“句型”掌握，强化“听说读写”。教学突出“三主”原则：以教师为主导、学生为主体、训练为主线。建南小学校本部英语老师听评了这节课。

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英语教师要面向全体学生，注重素质教育；要整体设计目标，提醒灵活开放；要突出学生主体，尊重个体差异；要采用活动途径，倡导体验参与；要注重过程评价，促进学生发展；要开发课程资源，拓宽学用渠道。

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建南小学教导处强调：英语课堂要聚集核心素养（即语言能力、文化意识、思维品质和学习能力），注重阅读和理解。。

编辑：师亚军

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