当前位置: 首页 > 计划总结 > 凝心聚力写新篇——阳夏街道建南小学2026年工作计划

凝心聚力写新篇——阳夏街道建南小学2026年工作计划

2026年02月05日 09:25:27 访问量:107339

D:\25-26\工作简报\工作简报 - -44.png

凝心聚力写新篇

——阳夏街道建南小学2026年工作计划

凡是过往,皆为序章;所有未来,皆有可期。2026年,建南小学将继续深入贯彻党的二十届三中全会精神,坚定不移秉承"六年影响一生"的办学理念,明思路、寻对策,砥砺奋进谋发展;定目标、提质量,笃行致远开新篇。

一、指导思想

以党的二十届三中全会精神为指导,坚持践行习近平新时代中国特色社会主义思想;以实施太康县教体局"义务教育质量评价工作实施方案"为目标,认真贯彻落实"立德树人"根本任务和"五育并举"教育方针;以"减负、提质、增效"为核心,持续推进"五项管理""双减"工作落实;坚持以人为本的育人观,以求真务实、创新的工作作风,积极开展教学改革研究,加强教研组、学科组建设,全面优化教育教学管理,进一步提升学校整体办学水平。

以加强与规范教学常规工作为主线,落实教育管理规范,不断规范教学行为,营造规范有序的教学环境,努力提高学校教学质量。

二、工作目标

围绕"立德、增智、强体、育美、习"开展教育教学活动。进一步抓好师德建设、安全教育和心理健康教育,持续落实"双减"政策和"五项管理";办好"九大赛事""十佳百星"评选;精心实施课程标准学习和课堂达标活动;强化常规检查和集体教研;争创一流业绩,进一步提高教育教学质量和办学效益。

三、工作任务

规范教学常规管理。将常规管理落到实处,加强作业、教案、听课记录、读书笔记的检查与反馈。

落实"双减"工作要求。配合上级主管部门,出色完成"双减"和作业管理工作,积极推进"五项管理"落实。

丰富校园文化活动。建立多样化学生社团,进一步完善课后延时服务体系。

提升教研活动实效。规范教研组活动,推进集体备课良性发展和听评课活动常态化。

促进教师专业发展。关注青年教师成长,加强课堂教学监控,加大推门听课力度。

规范考试管理工作。落实教育部《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》要求,减少日常考试频次,提升考试质量,强化风险防范,减轻学生过重学业负担。

推进读写工程建设。打造名师课堂,开展国学经典诵读探究,持续办好"诗词大会"

优化教师队伍结构。提高教师业务水平,发挥学科带头人、骨干教师示范引领作用,保障学校可持续发展。

抓好毕业班工作。明确六年级毕业班目标,研究应对策略,寻找突破点,争取稳步提升。

深化课堂教学改革。优化"五环兼容、形神兼备"课堂模式,提高课堂达标率和教学质量。

办好品牌活动赛事。继续组织好"九大赛事",做好"十佳百星"评选工作。

落实"十项行动"方案。全面推进县教体局教学教研工作"十项行动":教研体系完善优化行动教研队伍能力提升行动教研活动提质增效行动教研成果有效转化行动备课过程规范增效行动课堂教学效率提升行动作业设计控量提质行动教学质量评价改革行动读写工程提档升级行动教学常规视导调研行动

深化激励教育实践。进一步落实"阳光赞美·激励成长"百日行动,构建以激励为主导的育人生态,深化教育改革,转变教育观念。

四、工作措施

以目标为导向,全面优化教育教学管理,全力推动学校内涵发展、高位发展。

(一)强化领导班子引领

领导班子成员要站在战略高度思考工作,找准定位、明确责任,积极主动、躬身入局,共迎挑战。要胸怀大局、把握大势,以更高的工作热情、更强的敬业精神、更实的工作作风,为学校可持续发展贡献力量。

(二)发挥班主任示范作用

各年级班主任要在教学教研、爱岗敬业、为人师表等方面发挥示范作用;加强团队合作,认真做好集体备课,积极开展教学教研交流活动;工作上重细节、重落实、重效果,有效发力,形成势能。

(三)抓实教师教学常规

教师在教学过程中要做到"八个抓手"(抓习惯、抓质量、抓细节、抓学困生、抓读书、抓学风、抓教风、抓考风),开好"四个会议"(考后年级分析会、班级任课教师分析会、学科教研会、班会)。坚持"六个一点"要求(起点低一点、底面宽一点、台阶密一点、节奏慢一点、反复多一点、要求严一点),确保每位学生"吃得下、吃得饱、能消化",实现不同程度的提高。

五、工作重点

(一)作业管理

一切不平凡的业绩都出自于平凡,把教学中每件平凡的事情做好就是不平凡。全体教师要切实转变观念,严格落实国家"双减"政策,推进"五项管理"工作,做好课后服务。要准确把握作业的性质和功能,提高作业设计和评价能力,切实做到"减负增效",促进学生健康成长。建立以教导处、教研组、年级组及班主任为主体的作业监管机制,形成上下联动、协同配合的监管体系。

(二)课堂教学

狠抓课堂教学质量,遵循教育教学规律,面向全体学生,因材施教,构建"五环兼容、形神兼备"课堂,充分发挥教师主导作用、学生主体地位和训练主线功能,提升课堂教学质量,促进学生全面而有个性的发展。

加强学生名著阅读,拓展学生视野。教师要加强学习,扎实学识,勇于教学改革,努力打造有效课堂,从细处做、往实处落。

新的一年,建南小学全体师生将携手共进、砥砺前行,以更加饱满的热情和更加扎实的工作,努力实现各项工作目标,为打造优质均衡、管理规范的学校而不懈奋斗!

太康县阳夏街道建南小学

202624

编辑:师亚军
评论区
发表评论

评论仅供会员表达个人看法,并不表明网校同意其观点或证实其描述
教育部 中国现代教育网 垃圾信息 不良信息
郑重声明:本站全部内容均由本单位发布,本单位拥有全部运营和管理权,任何非本单位用户禁止注册。本站为教育公益服务站点,禁止将本站内容用于一切商业用途;如有任何内容侵权问题请务必联系本站站长,我们基于国家相关法律规定严格履行【通知—删除】义务。本单位一级域名因备案流程等原因,当前临时借用网校二级域名访问,使用此二级域名与本单位官网权属关系及运营管理权无关。太康县城关镇建南小学 特此声明。
太康县城关镇建南小学 版权所有
联系地址:太康县城关镇建南小学
北京网笑科技有限公司 仅提供技术支持 违法和不良信息举报中心