周口市关于参加2014年中学信息技术学科教研活动的
通 知
各县(市、区)教研室、市直各学校:
根据河南省基础教育教学研究室、豫基教研字[2014]6号文件精神,我市将参加河南省2014年中学信息技术学科教研活动,具体要求见附件通知。为此特要求如下:
一、中学信息技术优秀论文、优秀课件和中小学现代教育技术论文评选
1、严禁抄袭和网上下载的论文与课件。应原创,做出自己在教学方面的所思、所想、所感。凡弄虚作假行为,一经发现,即取消该作品参评资格。
2、论文与课件上报要求:
论文:纸质和电子各一份。电子每篇一个文件夹,并标明序号、姓名、题目。序号、姓名、题目应与汇总表(Excel)一致。
课件:每人一光盘和总光盘各一份。总光盘每个一个文件夹,并标明序号、姓名、题目。序号、姓名、题目应与汇总表(Excel)一致。
二、中学生电脑作品评选
严禁抄袭和网上下载的学生电脑作品。应原创,凡弄虚作假行为,一经发现,即取消该作品参评资格。
学生电脑作品:每人一光盘和总光盘各一份。总光盘每个一个文件夹,并标明序号、姓名、题目。序号、姓名、题目应与汇总表(Excel)一致。
具体要求见省通知
三、上报市时间
以上参评作品2014年5月25日前报市基础教研室进行初评。
注:各乡镇中心校作品务必于5月20日前报县教研室。
周口市基础教育教研室
二〇一四年二月二十一日
附件(省通知)
2014年中学信息技术学科教研评选活动
为深化基础教育课程改革,促进信息技术教育发展,提升教师专业能力和学生信息素养,经研究,2014年度信息技术学科拟组织开展以下教研活动,现将有关事宜通知如下。
第一部分 中学信息
一、研讨类活动
月份 | 活动内容 | 参与人员 |
3月 | 高中信息技术学业水平考试调研 | 省、市考务部门 |
5月 | 市级教研员学习听课交流研讨 | 省、市教研员 |
7月 | 中学信息技术教学观摩研讨会 | 部分教师、市县教研员 |
9月 | 深入部分地市及学校调研、听课、座谈 | 省、市教研员 |
活动具体安排另文通知。
二、评比类活动
(一)中学信息技术教学优秀论文评选
1.重点围绕当前初中、高中信息技术教育教学中的重点、难点、热点问题,面向新课程,面向课堂教学,以课程建设、教材应用、教学体会、优秀案例等为主题进行探索和研究。
有兴趣的老师可就“我对信息技术教材内容编排和体例结构的思考与实践”发表观点。
2.符合课程标准要求,体现新课程理念,富有创新思想。与教学实践紧密结合,有较强的针对性和实用性,文字精练,文笔流畅。
3.坚持独立写作,严禁抄袭,不能出现政治性、知识性错误,篇幅以3000字左右为宜,引用及参考文献统一在文末注明。
(二)中学信息技术教学优秀课件评选
1.中学信息技术教师设计创作的用于教育教学的辅助软件和教学课件,能较好解决中学信息技术教育教学中的重点和难点问题。
2.符合课程标准要求,媒体应用恰当,设计合理,结构严谨,层次分明,效果明显。
3.坚持独立创作,严禁抄袭,不能出现政治性、知识性错误,课件大小不超过100MB,引用的资料和素材在说明文件中注明。
4.参评课件应包括:①执行文件②源文件(原开发平台上可编辑的文件)③说明文件(以readme命名,包含简单的操作说明、设计思想、制作过程、使用效果等)。
(三)中学生优秀电脑作品评选
1.学生围绕“让世界更加和谐美好”的主题,通过电脑绘画、电脑动画、电子板报、微电影、电脑游戏等形式创意作品。
要求学生独立设计完成作品,辅导教师可适当在技术和艺术方面给予指导。
2.作品内容应积极健康、乐观向上,不能出现政治性错误,整个作品文件大小不超过100MB,媒体应用恰当,富有艺术性和哲理性。
3.每件学生作品限报一名辅导教师。
4.作品文件应包括:①创作说明文件(包含简单的操作说明、设计思想、创作过程等)、②素材文件(原创作平台上可编辑的素材文件)、③执行文件(完整的可运行文件)。
(四)中小学现代教育技术优秀论文评选
1.重点围绕中小学现代教育技术应用中的重点、难点、热点问题,面向新技术,面向现代化教学,以现代教育技术建设、现代教育技术应用、教师现代教育技术素养、现代教育技术教学心得、教学案例等为主题进行探索和研究。
2.符合现代教育技术发展趋势,体现新课程、新技术理念,富有创新思想。与教学实践紧密结合,有较强的针对性和实用性,文字精练,文笔流畅。
3.坚持独立写作,严禁抄袭,不能出现政治性、知识性错误,篇幅以3000字左右为宜,引用及参考文献统一在文末注明。
(五)评选办法
1.各省辖市、省直管县、省重点扩权县首先对参赛作品进行初评,然后按规定数额选报优秀作品参加全省评选。
2.省里组织专家评委,按照每类作品总数的30%、50%、20%比例,分别评选出省级一、二、三等奖作品。
(六)报送材料及要求
1.今年所有作品一律只报送电子材料。
⑴每篇论文报送Word文档一份,首页由作者按“附表一”所列项目填写相关信息。
⑵每个课件存放到一个文件夹中,填写“附表二”一份,文件夹名称用参评人员名称命名。
⑶每件学生作品单独存放到一个文件夹中,文件夹名称用参赛学生名称命名。
2.本次参评作品均要求为独著或独创。评选过程中,专家组将对所有报送作品进行认真审查,凡发现有严重抄袭行为的作品,将一律取消评奖资格。
附表一

类 别:中学信息技术(或 中小学现代教育技术)
题 目:
单 位:
作 者:
作者简介:(姓名、性别、出生年月、毕业时间、毕业学校及专业、政治面貌、主要职务、职称、教龄、现任教年级、主要研究成果、详细通讯地址、邮编、联系电话、E-mail)
内容提要:
附表二
中学信息技术参评课件评审表
年 月 日
课件名称 |
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学科 |
| 适用年级 |
| 开发工具 |
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创 作 人 |
| 联系电话 |
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单 位 |
| ||||
创作人简介:(姓名、性别、出生年月、毕业时间、毕业学校及专业、政治面貌、主要职务、职称、教龄、现任教年级、主要研究成果、详细通讯地址、邮编、联系电话、E-mail)
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文件说明:①执行文件: ②源 文 件: ③说明文件: | |||||
操作说明:
| |||||
内容简介:
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教学建议:
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评审意见: | |||||
附表三
汇总表
市(单位盖章) 年 月 日
序号 | 作 品 名 称 | 单位 | 学段 | 作 者 | 备注(辅导教师) |
1 |
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