锚定核心素养 优化五环课堂——建南小学开展主题听评课活动

锚定核心素养 优化五环课堂

——建南小学开展主题听评课活动

为了落实学科核心素养，进一步优化五环课堂模式，3月6日以来，城关镇建南小学新一轮听评课活动的主题是：锚定学科核心素养，优化五环课堂模式。

建南小学东校区在赵博主任的带领下，语文教研组和数学教研组率先行动起来。语文课围绕“文化自信、语言运用、思维能力和审美创造”在“导学练展评”上着力；数学课立足“三会”积极培养学生的“数学眼光、数学思维和数学语言”，并在培育学生的“数感、量感、符号意识、运算能力、几何直观、空间观念、推理意识、数据意识、模型意识、应用意识和创新意识”等方面上下功夫。

建南小学东校区听评课掠影

英语教研组在教研组长刘元敏的带动下，听“语言能力、文化意识、思维品质和学习能力”培育，评“五环课堂”结构。

建南小学英语教研组听评课掠影

建南小学校本部语数教研组在张晨辉主任的带动下，听语文课，评数学课；关注学科核心素养，观察课堂模式……积极改进课堂，努力提高质量！

建南小学校本部听评课掠影

建南小学王敏校长要求：每位老师，每一次听评课都要“讲有所练，听有所得，评有所悟”，并把集体备课、听评课和九大赛事评选活动坚持下去，形成建南小学“周一周二听评课，周三开展评选活动，周四周五集体备课”业务工作的长效机制和教研特色！