关于课题研究教研活动的几点说明

关于课题研究教研活动的几点说明

一、   目的及意义

1. 促进教师专业成长，基本教研能力再提升，综合提升教育教学水平、教育教学质量。
2. 是教师晋升职称的必要条件之一。最新职称文件显示：城市中小学教师晋升中小学高级至少要有市级及以上课题立项并结题，农村中小学教师晋升中小学高级至少要有县级及以上课题立项并结题，而申报省、市级课题的课题组成员必需要有一定的研究基础，即：课题组成员前三名（含主持人）至少要参与或主持过县级课题。

二、   活动流程

1. 认真学习课题研究活动相关知识；
2. 成立课题组，由主持人选定本课题组成员3-5人(可跨校、跨乡)；
3. 认真选题（登录省教研室网站参考省文件中的“选题指南”），结合本校实际确定切实可行的研究题目；
4. 围绕所选题目，网上查阅有关资料，填写立项申报书并上报；
5. 教研部门审核通过立项后，按立项通知书要求按时开题；
6. 中期研究；
7. 结题申报。

三、   要求按各级下发的文件精神及活动通知。

太康县教体局教研室

2019年5月