建南小学四1班社团活动计划

一、指导思想

为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的全面发展，以社团活动为平台，以“丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，成立相应的学生社团活动小组，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。

二、任务

1．培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。

2．凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。

3．积极参加各级演出和比赛，为校争光。

4．通过多种方式吸收更多学生加入到组织中来，让每一个学生都有成长的舞台。

三、具体工作及措施

（一）尊重主体，实行双选。

在社团活动实施过程中实行双选制度，活动前，根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。

（二）落实常规，健全制度

1．为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们要坚持“六定”。一定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定活动内容；五定辅导老师；六定活动地点。

2．做好辅导老师的准备工作，绝不打无准备的仗。正式开课前，所有辅导老师制定切实可行的活动计划，安排好全学期的活动内容，并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。

（三）充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。

（四）加强检查督促，发现问题，及时修改。成立学校社团活动领导小组，组织、检查、指导活动的开展，以保证班级社团活动课程建设顺利进行。

四、活动内容与安排

1. 活动时间

每周5次，周一、三、四为室内活动

周二、五为室外活动

2. 活动内容设计

踢毽子社团----学习踢毽子的基本姿势。

跳绳社团----练习单人跳绳的基本方法。

唱歌社团----学习歌曲《国歌》《学习雷锋好榜样》《父亲》《母亲》。

讲故事社团——锻炼口头表达能力、培养阅读习惯。

古诗新唱社团----优美旋律唱古诗。

手工操社团----学习手工制作。

四、人员安排

1. 指导老师：负责课程设计、活动指导与安全管理。

2. 学生干部：设社长、组长，协助组织活动与纪律管理。

五、评价与反馈

1.学生评价：通过作品展示、课堂表现、活动参与度进行综合评分。

2.家长反馈：定期发放问卷，收集意见建议。

3.教师总结：每学期撰写活动总结，优化下阶段计划。

六、注意事项

1.严格遵守学校安全规定，活动前检查场地。

2.关注学生个体差异，避免过度竞争，保持活动趣味性。

3.及时与家长沟通，确保活动信息同步。