看似很简单,能否都提前?
学习靠熏陶,处处要示范;
教学基本功,时时需要练;
教师好好学,学生登峰巅。
附:太康县建南小学教师集体教研的13个“提前”
把要教的生字提前练一练,
把要学的课文提前读一读,
把要写的作文提前写一写,
把必背的古诗提前背一背;
把要讲的例题提前演一演,
把要留的作业提前做一做;
把要学的单词提前记一记,
把要学的课文提前听一听;
把要做的实验提前做一做,
把要讲的内容提前说一说;
把要学的动作提前做一做,
把要教的歌曲提前唱一唱,
把要画的作品提前画一画。
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第9课时 小数的近似数(1)
第7课时 小数与单位换算(1)
第5课时 小数点移动引起小数大小的变化(1)
第4课时 小数的大小比较
第3课时 小数的性质
第5课时 乘法分配律
第3课时 连减的简便运算
第2课时 加法简便运算
第1课时 观察物体(1)
第2课时 乘、除法的意义和各部分间的关系