导学案歌
导学案,要精练;作用相当方向盘。
早分工,集体编;通稿成后再细钻。
课时化,莫偷懒;容量适中步骤全。
问题化,趣味鲜;引导学生勇登攀。
参与化,贵全员;教学相长把手牵。
方法化,促钻研;思维导图树心间。
层次化,扣如环;因材施教寓于玩。
生活化,实际联;学以致用享狂欢。
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第9课时 小数的近似数(1)
第7课时 小数与单位换算(1)
第5课时 小数点移动引起小数大小的变化(1)
第4课时 小数的大小比较
第3课时 小数的性质
第5课时 乘法分配律
第3课时 连减的简便运算
第2课时 加法简便运算
第1课时 观察物体(1)
第2课时 乘、除法的意义和各部分间的关系