建南小学【2019】第47期：活力大课堂之最美早读最浓书香
建南小学工作简报
建教字【2019】第47号
太康县城关镇建南小学教导处 20191206
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建南小学活力大课堂最美早读最浓书香
建南小学一直努力构建充满活力的建南小学大课堂、全面推进适合教育的建南小学新课改和积极实施富有特色的建南小学新模式。
建南小学六年影响一生大课堂
★努力构建充满活力的建南小学大课堂
★全面推进适合教育的建南小学新课改
★积极实施富有特色的建南小学新模式
建南小学大课堂
□早读书：清清楚楚普通话（会读）
□午写字：工工整整规范字（会写）
□晚梳理：条条理理知识树（会思）
□随时记：时时刻刻用笔记（会记）
早读书：清清楚楚普通话
☆课标自读教师荐
☆新读精读回头读
☆准确流利有感情
☆速记长记永久记
午写字：工工整整规范字
☆坐姿握姿按要求
☆笔画笔顺合口诀
☆结构布局讲艺术
☆细看细想慢慢写
晚梳理：条条理理知识树
☆今天学习了什么
☆今天学会了什么
☆今天什么没学会
随时记：时时刻刻做笔记
☆日记周记月月记
☆脑记笔记用心记
☆读书思考写心得
☆解题实践做记录
建南“求美求好”唯美大课间已经成为习惯。建南“求广求深”活力大课堂就要精彩呈现。建南“改革开放课堂”特色大教研正在实施。建南“六年影响一生”均衡大教育就要实现。
腹有诗书气自华，读书万卷始通神。少壮不努力，老大徒伤悲。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤早，白首方悔读书迟。
千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金。同学们，捧起书，大声读，多读书，好读书，读好书，读整本的书吧！
建南小学“教材+”读书工程515要求提出：1.学好一本书；2.用好两个本；3.上好三堂课；4.办好四件事；5.用好五时间。
写字工程在前行，读书工程又启动，全县各校乘风起，校校响起读书声；检查细则重领会，实施方案细制定；国学文化进校园，篇篇经典入心中；整篇整本都要读，五大时间要会用；群文阅读进课堂，多本比较主题明；阅读名师在指导，读书之星冉冉升；师生共读营氛围，核心素养全提升。
大声读书好处多，投入感情效率高，综合运用增智慧，长久坚持习惯好；读书就要做笔记，用眼用口还用脑，名人读书有方法，拿来学习很有效；观其大略亮常用，八面受敌轼做到，不求甚解多读书，熟读精思也需要；建南师生好读书，整本整篇品味道，措施得力活动多，读书之星在闪耀。
读好教材是基础，课本配套加阅读；正确流利有感情，大声大方不唱读；读书一定做笔记，圈圈划划加标注；整篇整本有主题，交流共享能概述。
建南活力大课堂之最美早读掠影
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