《我们奇妙的世界》教学反思

     学生的朗读没有情趣,语言表达不够清楚。教学中虽然设计了各种形式的朗读,但是在真正的教学中,学生读得还是不够,尤其是没有读出奇异的情趣来。学生课上发言比以前还是有进步的,但是语言表达得还是不够清楚，学生缺少语言的积累,词汇不够丰富。今后的教学中,应该要求学生多看书,积累词语。