新学年育人提质七大核心举措及具体实施措施

一、党建引领：筑牢育人政治根基
强化理论武装：将习近平总书记关于教育的重要论述纳入教师政治学习必修内容，定期开展“立德树人”主题党日活动。
党员示范引领：为有条件的党员教师设立校级“党员名师工作室”，结对帮扶青年教师；党员带头践行新课程理念，推动“党建+教学”“党建+德育”融合；党员带头备好课、上好课、改好作。
思政课程创新：以“东纵精神”为主线开发红色校本课程，组织校史馆参观、重走东纵路等沉浸式实践活动。
  二、队伍建设：锻造高素质育人团队
师德师风建设：聚焦“备好每一节课、上好每一节课、改好每一本作业、关注好每一位学生”核心任务。
专业能力提升：实施“两新三力”教师培养计划，分层开展教学能力或基本功大赛；组织好现有课题研讨活动，提升教师科研能力。
激励机制优化：优化评优评先制度，向一线实干有业绩教师倾斜。
  三、班级管理：构建个性化育人阵地
班主任能力提升：定期举办“班级管理创新论坛”，推广师生共融、班风建设、美好班级等优秀经验。
班级文化建设：结合学校“美育方案”推进“一班一品”特色创建，培育集体荣誉感。
学生自治管理：培养学生干部自主管理能力，通过每周班队活动共建班风学风。
规范班级管理：完善规范全校班级管理，重视课前、课中学生行为常规，培养良好学习习惯。
  四、安全护航：守护学生健康成长
安全隐患排查：每月开展校园安全“网格化”检查，重点整治消防、食品、设施设备隐患。
心理健康教育：开设并上好心理课程，建立“一生一档”危机干预机制；通过“你最美的样子大舞台”及课间、课前、午间美育活动培养自信乐观，积极向善品格。
应急能力培养：定期组织防震、防踩踏、消防演练，联合交警开展“交通安全进校园”活动。
  五、课程改革：提升育人质量核心引擎
课程体系优化：构建“基础+拓展+特色”三维课程，开发每周半天课程与劳动教育课程。
教学模式创新：推进“教学评一体”单元整体教学设计与实施，开展项目式、跨学科学习研讨。
活动课程实施：办好学科项目式学习、跨学科学习及体育节等活动，搭建学生成长平台。
  六、后勤保障：夯实育人服务根基
育人环境优化：依据学校美育方案，完善校园环境建设，为学生成长提供良好硬件支持。
  七、家校共育：凝聚协同育人合力
家校沟通机制：定期召开年级家长会、举办教学开放日，针对性开展家访，提升家校协同效能。