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【读书工程在建南】24.自主阅读 科学统计——建南小学跨学科综合实践活动“阅读统计”模板

2026年04月28日 09:48:39 访问量:306

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自主阅读 科学统计

——建南小学跨学科综合实践活动“阅读统计”模板

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一、“书香建南 思辨未来”第一阶段实施要点

第一阶段:自由阅读 ——“海量输入,博闻强识”

时间:每日晨读前10分钟、午休后15分钟、课后回家。

实施形式

建南书单:每月发布“建南分级阅读推荐书目”(文学、科普、历史)。

无压力阅读:不设读后感,只设“阅读存折”(记录书名、时长)。

图书漂流:班级设立“建南漂流书架”,学生自由取阅。

评价:每周统计“阅读小富翁”(按阅读量计)。

自由阅读核心

主要任务泛读积累

产出作品阅读存折、采蜜集(好词好句)

评价工具阅读量统计图表

时间轴规划

9-12周(自由阅读月)

四、阅读统计模板

1.学生阅读统计模板(在读书笔记绘制一张统计图表,每天每周填报、绘制

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2.小组阅读统计模板(每周绘制一张统计图表,汇集成册)

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3.班级阅读统计模板(绘制一张统计图表,每周填报统计表,阶段绘制统计图)

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【读书工程在建南】④熟读能成诵 背诵有方法

【读书工程在建南】⑤推进多文本阅读教学 教会学生比较和鉴赏

【读书工程在建南】⑥加强整本书阅读指导 教会学生概括与分享

【读书工程在建南】⑦早读要坚持 朗读要大声

【读书工程在建南】⑧坚持思 做好读书笔记

【读书工程在建南】⑨借鉴名人读书方法 全面提高读书质量 

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编辑:师亚军
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