

一、“书香建南 思辨未来”第一阶段实施要点
第一阶段:自由阅读 ——“海量输入,博闻强识”
时间:每日晨读前10分钟、午休后15分钟、课后回家。
实施形式:
建南书单:每月发布“建南分级阅读推荐书目”(文学、科普、历史)。
无压力阅读:不设读后感,只设“阅读存折”(记录书名、时长)。
图书漂流:班级设立“建南漂流书架”,学生自由取阅。
评价:每周统计“阅读小富翁”(按阅读量计)。
二、自由阅读核心
主要任务:泛读积累
产出作品:阅读存折、采蜜集(好词好句)
评价工具:阅读量统计图表
三、时间轴规划
第9-12周(自由阅读月)
四、阅读统计模板
1.学生阅读统计模板(在读书笔记上绘制一张统计图表,每天每周填报、绘制)

2.小组阅读统计模板(每周绘制一张统计图表,汇集成册)

3.班级阅读统计模板(绘制一张统计图表,每周填报统计表,阶段绘制统计图)

【读书工程在建南】②用好课本 读好课文:学会正确流利有感情朗读课文
【读书工程在建南】⑬多文本阅读教学策略:选文本 用展台
【读书工程在建南】㉑读书工程新形象:校有书香班级 班有读书之星
【读书工程在建南】㉓建南小学“书香建南•思辨未来”读书闭环实施方案
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