建南小学听评课:高歌猛进第三课
9月25日,太康县城关镇建南小学第一轮听评课第三课扬帆启程。有了第一课的成功开篇,有了第二课的坚定从容,第三课更是高歌猛进,勇往直前:主讲老师更加自信,听评老师更加自觉;评课有了新进展,课堂有了新变化……
上学就是读书,课堂就是学堂;读书写字在课堂,作业训练要当堂;突出读写算,看见学教练,展开辨思辩;改变课堂结构,提高课堂效率;学得扎实有效,教得生动有趣,练得充分有力……这些观点、这些观念已经扎根在建南教师心中,并落实到行动上。
试看建南周周听评课,精彩纷呈堂堂学教练;高歌猛进启航第三课,自信自觉照亮新教研。
一年级语文数学听评课掠影
一年级语文教师王红主讲《韵母ao ou iu》,数学教师张玉环主讲《10的认识》。零起点教学定方向,认真落实不偏航。
二年级语文数学听评课掠影
二年级语文教师王菊红主讲《玲玲的画》,数学老师王艳勤主讲《求比一个数多(少)几的数是多少的实际问题》。读写算教师带动,学教练学生主动。
三年级语文数学听评课掠影
三年级语文教师沈立主讲《翠鸟》,数学老师李艳华主讲《认识千克》。基本功展现课堂,充分训练不放松。
四年级语文数学听评课掠影
四年级语文教师王春英主讲《球王贝利》,数学教师刘艳萍主讲《简单的周期》。多媒体课件辅助教学,精气神生成和美课堂。
五年级语文数学听评课掠影
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五年级语文教师杨俊灵主讲《我家门前的海》,数学教师刘秀勤主讲《小数的意义》。找准着力点精讲多练,打造新课堂有效教学。
六年级语文数学听评课掠影
六年级语文教师王艳清主讲《太阳与士兵》,数学教师刘红丽主讲《分数与整数相乘》。学在建南,美在课堂,志存高远,路在远方。
西校综合教研组听评课掠影
西校区综合组美术教师李雪梅主讲《小鸟》,美术教师刘雅丽主讲《折纸》。动手操作实践,审美意识增强,课堂气氛活泼,学生兴趣盎然。
东校综合教研组听评课掠影
东校区综合组英语教师张玉主讲《Module 3 Unit 1 Where did you go?》,英语教师徐霞主讲《Can you be my Chinese pen friend.》。发音标准口语流畅,对话练习表演忙。
周周听评查,堂堂学教练;人人皆参与,次次有收获。
建南小学“一听二查”集体教研,一要跳出传统套路思路,改进内容形式和方法手段,着力做到“新”;二要着眼教育均衡发展大局,提升质量和水平,着力做到“高”;三要紧扣课程改革主题,针对不同的学科和不同的年级分类指导,促进教育出效果、教学出成绩、教研出精彩,着力做到“实”;四要加强理论研究,推动经验上升到规律层面,并转化为强大动力,推进新教研走上新征程,着力做到“深”。
建南小学“一听二查”集体教研,要抓住重点、难点,找准切入点、突破口,以素质教育和核心素养为中心,坚持当前和长远相衔接、重点和全面相结合,持之以恒,久久为功,分阶段组织实施。要集中力量“转时态”、“转语态”、“转状态”和“转心态”,推动建南新教研不断往深里走、往实里走,写好建南六年影响一生的“奋进之笔”。
要集中力量“转时态”、“转语态”、“转状态”和“转心态”,推动建南新教研不断往深里走、往实里走,写好建南六年影响一生的“奋进之笔”。
要抓住重点、难点,找准切入点、突破口,以素质教育和核心素养为中心,坚持当前和长远相衔接、重点和全面相结合,持之以恒,久久为功,分阶段组织实施。
一要跳出传统套路思路,改进内容形式和方法手段,着力做到“新”;二要着眼教育均衡发展大局,提升质量和水平,着力做到“高”;三要紧扣课程改革主题,针对不同的学科和不同的年级分类指导,促进教育出效果、教学出成绩、教研出精彩,着力做到“实”;四要加强理论研究,推动经验上升到规律层面,并转化为强大动力,推进新教研走上新征程,着力做到“深”。