期末考试已经结束,大部分学校的期末考试成绩已经出来了,如果你的孩子没考好,你该怎样和他沟通呢?是安慰他、鼓励他?还是教训他一顿,让他知道考不好的下场,你是怎么做的呢?
其实,只要孩子努力了,真的没有必要“大动干戈”。每个孩子都是一个个体,可能适用的方法是不同的,小瓦这里给出一些建议是适用大部分孩子的,希望对你有用:
1.安慰孩子不要灰心
结果已经出来了,孩子考得不好,自己心里也不会好受;这时候的打骂只会增加他的心理负担,甚至产生厌学或自暴自弃的心理,我认为这是不可取的。
一次成绩的好坏并不能决定什么,也不能说明什么,将来才是最重要的,考试是帮助我们查漏补缺的,帮助我们检查哪个地方没学好。所谓“亡羊补牢,犹未迟也”,帮助孩子积极的面对考试结果;这种积极的态度对孩子的以后也是非常重要的,不至于以后无法承受失败。
2.让孩子自己分析考差的原因
考试考砸了,让孩子自己去分析期末考试考差的原因,原因并不是借口,不能说我昨天没睡好、我没看清等等,要找内在的原因;每一科都要让孩子仔细的分析,错题的原因在哪?为什么明明很简单,却频繁的出错;因为人在反思中是进步最快的!
3.让孩子每一科列一个计划和目标
每一科都列一个学习计划,制定一个合理的目标。毕竟寒假了,不能只顾玩耍。每天都要有一定的学习时间,这个根据学生自己的喜好,比如上午一般英语和语文比较好,下午和晚上一般数理化比较好。
每一科都要制定一个目标,比如我要提高多少分;这个要根据近几次考试的情况,量力而为,一定是能够达到的目标,不可好高骛远。当然目标也不能过于简单,太简单也就失去了作为目标的意义。
4.实施计划、查漏补缺
计划制定的再完美,不去实施就等于零,所以最重要的是坚持实施计划。严格按照自己制定的计划,对每科的薄弱环节进行查漏补缺,容易出错的地方进行专题练习。
5.预习下册内容
复习完上册知识点后,如果时间还有剩余,建议预习下册内容;没必要每科都预习,如果孩子理性思维差,就提前预习数理化,这样开学后更能跟上老师的进度,从而达到良好的学习效果。