对标五环课堂 听评促进成长
——城关镇建南小学听评课活动纪实
集体备了课,落实在课堂。课堂怎么样?五环要推广。
2月20日至22日,城关镇建南小学各教研组相继开展听评课活动,落实上周集体备课设计方案,践行“五环”课堂模式。
建南小学东校区低年级语文教研组听评课掠影
建南小学东校区低年级数学教研组听评课掠影
建南小学校本部低年级语文教研组听评课掠影
建南小学校本部中年级数学教研组听评课掠影
建南小学英语教研组听评课掠影
建南小学校本部中年级语文教研组听评课掠影
建南小学东校区高年级语文教研组听评课掠影
建南小学校本部高年级语文教研组听评课掠影
建南小学东校区中年级语文教研组听评课掠影
建南小学东校区中年级数学教研组听评课掠影
建南小学校本部低年级数学教研组听评课掠影
建南小学东校区高年级数学教研组听评课掠影
建南小学校本部高年级数学教研组听评课掠影
导学练展评 因课而改变。建南的课堂正一步步实现:导得生动有趣,学得扎实有效,练得充分有力,展得分层有彩,评得精准有情。
教无定法,贵在得法。建南教师听课,重点要听“课的结构、重难点的突破、板书及教学媒体运用、课堂气氛、教学细节和闪光点。”
评课要结合“五环”要求,评“学生是否学起来、练起来?”谈“自己有什么收获?”并提“一条中肯的建议”等。
风劲好行船,教研正当时。建南小学的听评课活动将会高歌猛进、持续不断!