学了奥数与不学奥数的5大区别

长期以来，奥数是个奇怪的事物，一方面，它受到了许多人的“口诛笔伐”，认为不应该学它！另一方面，家长却带着孩子，花费金钱，找到补课机构，要求学奥数。那么，奥数究竟有没有用？小学生什么时候适合学奥数？学了奥数与不学奥数，有哪些区别呢？

　　首先，有一点是最为重要的，那就是你家孩子，对于奥数，有没有兴趣？兴趣才是最好的老师，有了兴趣，学什么都快，都容易接受。没有兴趣，打死也不想学，那么逼他学可能会适得其反。一般情况下，小学三年级开始，就可以学习奥数了。为何这个年级最为适合？因为，小学一、二年级课程简单，数学知识容易消化，这两年里小学生基本上掌握了数数、100以内的加减法、乘法口诀、认识平面图形等等。有了这些基础以后，进入三年级，课程难度加上，此时学习奥数，是最为适合的时间段。

　　学了奥数与不学奥数，有这样5个最明显的区别：

　　第一个，学了奥数以后，数学思维得到了锻炼和开发。

　　学习奥数可以提升小学生的逻辑思维能力，推理能力，发展小学生的空间想象能力，拓宽知识视野，帮助小学生打下坚实的数学基础。因此，有必要让他们早点接触奥数。

　　第二个，学了奥数以后，数学成绩会明显提高。

　　数学十分重要，一些同学在进入高中以后，由于初中阶段没有打下基础，结果由于数学的难度，从此放弃这一科目，影响到考试总成绩，其实，这本来可以避免的。如果学生在小学阶段爱上奥数，数学成绩会得到明显提高，并一直延续到高中、大学。

　　第三个，学了奥数以后，一通百通，数理化成绩都变优秀了。

　　热爱奥数的学生，会通过解答难题，培养自己举一反三的能力，这样的话，不光是数学成绩提高了，数理化各门功课都有所受益，成绩都会提高。这是因为，数学是一切的基础，当学生具备了一定的逻辑思维能力，学数理化就会变得轻松起来。

　　第四个，学了奥数以后，解题思路多了，应变能力和抗压能力强了。

　　奥数是一种技巧，也是一种方法，重要培养的，就是解题的巧妙思路！只有爱上它，才会通过锻炼，增强自己的应变能力，同时，学生的抗压能力也会得到提升。这是因为，奥数有一定难度，需要学生在不断碰壁中寻求正确答案，这种抗压能力的提升，也是极为宝贵的。

　　第五个，学了奥数以后，学习兴趣深厚了，学生会自主爱上学习。

　　奥数其实就是难度提升了的数学，小学生在进入三年级以后，如果接触到奥数，通过训练，在数学成绩提高的同时，也会爱上这种训练，对学习产生深厚的兴趣。当然了，学习奥数，不能随便找一个补课机构就完了，如果家长有时间，最好能自己购买一些教材，有针对性地陪着孩子一起练习，效果会更好。

　　虽然说学习奥数对学习是有帮助的，但是，任何事就怕过犹不及！一些补课机构，盲目提升奥数的难度和广度，让学生体验不到奥数的快乐。还有一些辅导班，大量刷题，也会令学生产生厌恶情绪。这些，都是需要避免的。最后还有一点，不是所有的学生，都适合学习奥数，家长朋友们一定要搞清楚，你家孩子究竟爱不爱数学？究竟适合不适合去学难度较高的奥数？了解清楚以后，再陪孩子一起学习吧！

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