建南小学读书笔记621要求

1.选好一个本

①选用精美笔记本，一是为了有一个好心情，二是为便于保存和传阅，以及今后翻阅。

2.记好两个名

②名篇：记下名言警句和重点句。

③名著：记录整本书的概要或重要章节的细节（环境、时间、地点和人物、事件）

3.写好三要素

④要在读书笔记本前制作目录，便于检索，以便要用时能很快查找到；

⑤要标明文章题目、作者、出处、出版时间等；

⑥所记内容要有价值。

4.用好四格式

⑦摘录笔记。就是把书籍或文章中一些重要的观点，精采的描写，或与自己的学习有密切联系的词句或数字材料，按照原文准确地摘录下来，便于查找应用。

⑧提纲笔记。就是把一篇文章的内容和结构分段写成提纲，以便于分清文章的层次，抓住中心，记住要点。

⑨提要笔记。即把一篇文章的基本内容提纲挈领地写下来，以便于我们理解、记住全文的内容，锻炼分析和综合的能力，也有助于复习、参考。

⑩心得笔记，也叫读后感。即记录自己读完一本书或一篇文章后的体会和感想。可以着重谈一点或几点自己感受最深的体会，可以对正确观点补充发挥，或对某一错误观点加以分析、评论和批判。

5.用好五建议

⑪不动笔墨不读书。坚持天天读书，做笔记。

⑫充分利用点滴时间。每天晚上、每周双休日都要读书，并做笔记。

⑬有效利用节假日，特别是寒暑假，有计划读书，详细整理读书笔记。

⑭经常翻阅读书笔记，熟悉精彩内容。

⑮把读书笔记摘抄的诗句或名言警句，以及所感所悟恰当地用到作文上。

6.落实六要求

⑯教师要指导和要求本班学生做读书笔记，并进行批改。

⑰班级要经常举办读书笔记传阅交流活动，推广成功的做法。

⑱学生要在教师的指导下，有计划地读书。也可以分类做读书笔记。

⑲教师要鼓励学生坚持下去，并越做越好。

⑳学生要善于保管和利用自己的读书笔记，要善于学习借鉴他人的好做法。

㉑家长要支持学生做读书笔记：营造读书氛围，提供物质和环境帮助。