阳夏街道中心校“笔墨传情 书写风华”师生写字大赛方案

阳夏街道中心校“笔墨传情 书写风华”师生写字大赛方案

一、活动背景与目的

为传承和弘扬中华优秀传统文化，丰富校园文化生活，增进师生之间的情感交流，特举办本次师生共同参与的写字活动。

二、活动主题

笔墨传情 书写风华

三、活动对象

各学校在校师生。

四、活动时间与地点

· 时间：2025年12月3日上午（星期三）

· 地点：第二实验小学五楼会议室

五、活动内容与流程

（一）校级遴选与推荐

各学校须组织本校师生开展全员参与的内部选拔活动，并本着公平、公正、公开的原则进行初步评审。

（二）决赛资格确认

经各校内部选拔后，按以下名额向中心校推荐决赛人选：

1、教师毛笔组：各学校限推荐1名教师。

2、教师硬笔组：各学校推荐2---5名教师。

3、学生组：每个学段推荐3名优秀学生。

4、此次比赛将划分为七个组别进行分别评比，具体组别：教师毛笔组、教师硬笔组、中学组、一年级组、 二年级组、 三四年级组、五六年级组。

5、本次比赛分为以下两个赛段：

1、 第一赛段：五六年级组、中学组及教师毛笔组、教师硬笔组。

· 参赛时间：12月3日上午8：20-9：50，要求参赛人员提前15分钟到场。

· 参赛范围：5、6、7、8、9年级学生及教师均可参加

2、第二赛段：小学一年级和三四年级组

· 参赛时间：12月3日上午10：10-11：00；要求参赛人员提前10分钟到场。

· 参赛范围： 1、2、3、4年级学生均可参加

（三）书写工具及内容

1、书写工具：选手自备

·1年级：铅笔

·教师硬笔组及2-9年级：钢笔/签字笔

·教师毛笔组：毛笔、墨汁、砚台、毛毡

·比赛用纸由中心校统一提供。

2、各组别书写内容范围明确如下：

教师组：毛泽东《沁园春·雪》、岳飞《满江红》、苏轼《水调歌头》、李白《将进酒》、于谦《石灰吟》选段。

一年级组：依次书写0---9十个阿拉伯数字、21个声母和6个单韵母。

二年级组：为二年级上册教材中所学古诗词及日积月累内容；

三四年级组：为三年级上册教材中所学古诗词及日积月累内容；

五六年级组：为五年级上册教材中所学古诗词及日积月累内容；

中学组：为七年级上册教材中所学古诗词及日积月累内容。

具体书写篇目将于比赛当天统一公布。

（四）活动评比流程

1、决赛环节结束后，现场评比作品，奖项设立如下：

（1）教师组：

毛笔组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干；

硬笔组：一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名，优秀奖若干；

（2）学生组：

一年级组：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖若干；

二年级组：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖若干；

三四年级组：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖若干；

五六年级组：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖若干；

中学组：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖若干；

2、参赛选手赛前须自行书写1幅作品（内容不限），统一使用中心校发放的专用书写纸张格式，于参赛当日提交至中心校。该作品不作为参赛评比用件，仅用于中心校展板集中展示。届时，由中心校统一统筹安排，将展板置于指定公共区域陈列，公开接受社会各界及学生家长的评议与监督。