太康县建南小学“培优补差”实施方案

太康县建南小学“培优补差”实施方案

培养优差是提高质量的重要措施。培优补差的关键是找准提高点。

一、面对全体，抓住重点，上好每一堂课

    精心备课，提前侯课；用好一体机，提高课堂效率；抓重点、抓基础，精讲多练；人人有目标，时时有事干。

二、分类辅导，抓住疑点，分层布置作业

    因材施教，分类辅导；不同的学生布置不同的作业：有的学生要保基础，有的学生要抓提高，杜绝作业千篇一律。

三、三五目标，抓住难点，人人清堂堂清

力争实现和超过三五目标，25%进博士园希望之星暨镇竞赛、15%进博士园智慧之星暨县竞赛和5%进博士园小博士暨县百名优秀生。制定人人清和堂堂清实施方案。

四、系统提高，抓生长点，每天两道拓展

坚持系统提高，根据学科特点，抓题型，坚持每天两道拓展题，重视方法和思路。

五、全科发展，抓住弱点，促进弱科提高

    坚决扭转偏科现象。班主任做好协调，找学生谈心，分析偏科原因，确定提高目标；找科任教师明确帮扶时间和内容，通过对比，缩短差距。