“双减”大家谈：该不该收费 因材施教还是无差别教育

    教育孩子不是件容易的事，家长不仅要出力气，还得舍得花钱。

    “双减”政策出台之前，课外补习班“满天乱飞”，家长为了孩子不落后于人，必然会给孩子报班，不仅课余时间被占用了，还形成了一种病态的焦虑环境，以至于孩子们在任何时候都呈现出一种严重“内卷”的状态。

    新学期到来，迎来了“双减”，随着该政策的逐步落实，大家似乎看到了转机，课外辅导遭受打击，让孩子们回归校园，这不仅减轻了孩子的压力，家长们那颗焦虑的心，也变得相对平静了一些。

    只不过，任何一次改革都不会顺利进行，包括“双减”也遇到了不同的声音。

    “双减”施行以来，确实引发了一些现实问题，比如交通堵塞、上学时间过长等，但家长们最关心的，还是孩子能否接受到良好的教育，于是乎，家长们把目光放在了老师身上，认为课后辅导不应该收费。

    课后服务收费引发了部分家长的不满

    @放了自己：“既然是国家统一安排的延长放学，那么这个费用应该算在学费内才比较合理吧！”

    @湘女维纳：“课后服务收费的话，那跟校外托管有什么区别啊，我们家孩子所在的学校里面，课后服务的时候不管饭，不管写作业，也没有什么文娱活动，老师和学生就干坐着拖时间，我还不如加点钱送去托管班，有饭吃、有人辅导作业，接娃的时间也不用卡那么死。”

    了解过“双减”相关政策的家长们应该知道，政策当中对课后服务的收费标准是有相关规定的。

    针对中小学阶段，某些地区每学期按不超过300元收取费用，如果以一学期3个半月为标准，每周服务5天（一学期15周，累计服务75天），那么每天的费用就是4元（300元/75天）。

    虽说后续还会根据实际的服务内容在费用方面进行微调，但目前来看收费还是比较合理的，至少比起外面的晚托班来说，费用已经相当低了。

    对于家长的这项要求，老师表示认同，但提出了一个交换条件！

    校外没有课外班可报，只能依靠校内老师来教育孩子，家长们这种心情还是可以理解的，毕竟帮助孩子提升的渠道实实在在的变少了，但要求老师在朝九晚五完成本职工作之余，额外对孩子免费补课，家长们就有点“得了双减的便宜还卖乖”的意味了。

    家长提出这种要求，不免让老师感到寒心，但大部分老师思虑再三，竟然给出了认可的答复，而唯一的交换条件是，实行无差别教育，也就是说，无论是什么样的学生，老师统统按一个方法来教。

    要知道，每个孩子都是特殊的存在，不同阶段内，孩子们的学习节奏是不一样的，老师每天带那么多学生，哪个学生存在什么问题，老师心里最清楚，也明白应该用什么方法来教。

    可一旦实行无差别教育，那么资质差、不自律、智商低、不上进的学生，必然会在班级中落后，到那个时候家长们再说教育不公平，可就没道理了。

    此话一出，家长们被怼得哑口无言，因为没有一个人敢让老师这么做，不过也因此，家长们逐渐明白了老师的苦心，同时对收费一事表示了理解。

    写在最后：

    从政策改革的角度上来讲，“双减”当中的相关内容，还是面向大部分人的，虽说现阶段有些问题还没有解决，但随着制度逐渐得到完善，我国的教育环境必然会迎来一次较大的改变。

    从个人得失的层面来讲，政策增加了老师们的工作量，给予了学生和家长更多的便利，家校之间互相理解、互相配合，才能有效改善当前的教育环境。

    各位家长朋友，你觉得课后服务应不应该收费呢？