太康县中小学常规管理检查细则之教育教学活动（201804）

太康县中小学常规管理检查细则（修订）

项目

主题
权重

内容

检查办法及评分要求

分值

四
教
育
教
学
活
动
160
分

共
同
部
分
95
分

33、教师每学期完成“8个1”教研任务，即读一本理论专著，写一本读书笔记，发表一篇教研论文，出一份高水平试卷，创一个优秀教学案例，上一堂研究型公开课，做一个优秀教学课件，完成一项阶段性研究成果。

实地查看，除第一项外，其他7项
每项2分。

15

34教师每学期听课不少于20节，每少1节扣0.5分

查听课记录，查评课环节

5

35、初中小学校长听课20节以上，每少1节扣1分

查听课记录，查评课环节

10

36、教研活动开展情况。

查活动记录（时间、参与人数、活动主题）

5

37、看图书室、阅览室，小学生均图书不低于20册，初中生均不低于30册。

1、有专职管理员，看借阅情况2分
2、班级有图书角、书柜1分
3、有放大张贴的数目索引1分；管理制度齐全上墙1分；分类科学摆放有序1分设有图书专帐；信息化管理1分
4、有符合要求的阅览室（桌凳、报纸、杂志齐全）；看借阅登记3分
5、图书配备不达标扣3分

10

38、开展“教材+”活动。开展书香校园、书香班级、阅读名师、阅读之星创建评选工作。

看教师读书笔记、心得体会2分。看班级学生的读书书目，检查学生读书进度、读书进度，看计划、措施、记录。

15

39、实验室、仪器室建设与管理

1、有专职管理员2分；
2、摆放有序，整洁卫生1分；
3、分类科学，标签齐全1分；
4、辅助设施齐全（水、电、窗帘、排风扇、灭火器、防潮白灰、防火细沙、防盗门窗等）4分；
5、规章制度齐全上墙，实验室内有较好的文化氛围1分；
6、三帐齐全，信息化管理1分；
7、实验课与教材同步上课（看实验练习册、抽查操作）5分。

15

远
程
教
育

40、有专、兼职技术管理人员2分，有教学活动计划3分。

查看

5

41、对设备和财产进行编号登记。

查看台账

5

42、课件、电子教案不少于应备节数的50%。

查看

5

43、教师使用普及率50%以上，课程
使用80%以上。

查看座谈

5

小
学
部
分
65
分

小
学
教
学
教
研
活
动

44、学生写字作业及优秀作业展览，写字教学效果明显。

抽查师生写字比赛活动5分，看学生“三姿”5分，查作业批改情况5分。

15

45、教师教案2分及教师现场演示3分。

抽查教案书写环节，学理分析

5

46、黑板四线格、田字格。

教室查看书写使用情况。

5

47、英语课每周不少于2节5分，有无英语教师5分。

询问学生，看课程表（三年级以上）

10

48、查学生英语作业2分，问学生
英语口语3分。

抽查

5

49、查看英语教师教案。

抽查

5

50、学校各科作业、教案检查记录

每学期2次。看检查标示、少1次扣10分

20

初
中
部
分
65
分

主
要
教
研
活
动

51、作业检查，教案检查，校方检查记录。

每期2次，看记录及检查标示少1次扣5分

10

52学校校本教研活动开展情况。

每期二次，看记录、活动内容、发言主题，少1次扣2.5分

5

53、集体备课活动记录情况。

每周一次，看记录、主备人、内容；本期16次，每少1次扣0.3分

5

54、公开课、推介课开展情况。

每期每项二次，看活动方案、主讲人及课题，每少1次扣2.5分

10

55、统考统评组织情况及试卷分析。

期中期末各一次，成绩汇总，成绩分析，每次2.5分

10

56、教师优质课、论文乡级5分，县级以上10分。

查看相关教案、县乡教研部门证件，不累计得分。

10

57、课改及高效课堂推广情况。

看教案5分，看课堂教学5分，看课改氛围5分

15

高
中
部
分
65
分

主
要
教
研
活
动

58.集体备课有制度1分、有方案1分、有记录2分、有检查1分。

每期不少于2次，查看各学科备课组
的活动内容及记录。

10

59.有听课2分、评课制度2分，有课后反思2分。

每期不少于2次，查看制度及
活动记录。

12

60.校本教研有制度1分、有活动方案2分、有记录2分。

每期不少于2次，查看活动的具体内容。

10

61.作业批改3分和教案检查评比2分

每期不少于2次，有创新、有检查评比记录。

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62.有课改方案、有课题研究

每期不少于2次，查看课堂及课改实录3分，看课题申报立项记录2分。

10

63.有考试管理方案，有质量评估制度。

每期不少于2次，查看考试组织实施细则3及质量评析记录或资料3分。

12