城关教育： 建南小学课堂评价更精彩 听评活动更认真

城关教育： 建南小学课堂评价更精彩 听评活动更认真

为了落实上周集体备课共识，进一步提高课堂评价的实效，推进“五环课堂”形神兼备、要求落地，4月17日以来，城关镇建南小学第九期听评课活动围绕“课堂评价”如期举行。

在听评课中，各年级各科的课堂评价更加精准有情，更加精彩有效：突出的、进步的、稳定的、合格的、待加强的、需努力的……对学生各类表现的评价都能做到“恰如其分”；激励、点拨、辨析、引导、启迪、梳理……各种课堂评价方式都能做到“灵活运用”。

教导处要求： 听评课一定要把握好维度，要选准“视角”，要找好“观察点”。

教导处指出：主讲教师要“讲新课不停课”；听课教师要坚持“三优一建议” 评课原则。

建南小学强调：我校各教研组的教研工作一定要实现常态化、精准化和有效化，并把每次集体备课的成果转化到听评课活动中去，切实提高课堂质量！