二百言两首：建南两大工程和两大活动

二百言两首：建南两大工程和两大活动

读写工程二百言

建南小学实施写字工程和教材+读书工程。两大工程，凡二百言，此中有建南做法，更多的是要求。细细领悟此中真意，全面付诸实践。

读写在建南，培养好习惯；三姿按要求，写字讲规范。①

坚持多读书，笔记不间断；听读写认真，发言要大胆。②

教师会指导，写读带情感；学段低中高，各自有重点。③

低段练好字，写少写美观；中高多读书，群书要博览。④

读写两工程，实施有方案；技术和要求，精准践行全。⑤

一书和两本，三姿和七环；三课和四事，读书五时间。⑥

作业去对勾，读书多圈点；指读不唱读，整本和整篇。⑦

数字和拼音，田格加四线；要领编口诀，行动莫迟缓。⑧

教法和学法，集体需教研；文案多研读，思想多转变。⑨

细则融入心，上课带教案；理论即知晓，行动是关键。⑩

注释：

①建南小学实施写字工程和教材+读书工程，合称读写工程。其目的是培养学生良好的读书习惯和写字习惯。坐姿、握笔姿势和写字姿势，总称三姿，建南有标准的三姿图和具体要求。汉字、拼音、数字和符号等都有规范的书写要求，一定加强训练。

②坚持多读书，读好书。坚持做读书笔记不间断。会听、会读、会写，交流发言要大大方方，声音洪亮。

③写字读书，老师都要精于指导，激发学生写好字的兴趣，培养学生有感情朗读。一二年级重点是写字工程，三四五六年级重点是教材+读书工程。

④一二年级写字，由慢到快，开始要写少写美观；三四五六年级要博览群书，天文地理、历史自然、科技艺术、社会人文等都要涉猎。

⑤两大工程都有实施方案，发布在建南网校《写字工程》和《读书工程》栏目里。要准确把握《建南小学写字工程主要技术指标和要求》、《建南小学教材+读书工程5项15条要求》，并精准实施。

⑥学好一本书：一教一辅（课本+阅读）；用好两个本：诗词本和读书笔记。三姿指：坐姿、握笔姿势和写姿。写字指导七个环节指：观察、解说、范写、书空、写练、巡查校正、评价再练（每节课必须有10分钟的练字时间）。上好三堂课：多文本主题阅读指导课、诗词展示汇报课和读书交流课；办好四件事：管好交流图书、建好读书小组、出好学习园地和办好读书比赛；用好五时间：早读、课前、阅读课、晚上和双休日。

⑦写字作业不要再一张打一个对号了，要细批到字、到笔画；读书要画画、圈圈，加批注。低年级开始可以指读，但不能唱读；师生都要多读整篇文章和整本书。

⑧汉字写在田字格里，拼音写在四线三格里，数字和符号也要在田字格里练习。各种要领编有口诀，不但会背，还要会按照口诀去做。

⑨集体教研要研讨教法，还要研讨学法。建南星空和建南网校有《写字工程》和《读书工程》栏目，诸多文件、文章要仔细研读，转变思想观念。

⑩实施方案和检查细则要融入心间，教案不但写，而且要提前写，写有用教案，上课带上用上；我们要知行合一，勇敢践行。

九赛十评二百言

建南小学举行九大赛事和评选十佳百星。两大活动，凡二百言，作为开展活动之指导思想。务请句斟字酌，深入展开，以求质量和实效。

建南两活动，九赛和十评；活动是系列，方案在星空。①

提前布置好，活动重过程；成立评委会，监督靠学生。②

网校设标准，按周来执行；结果再上传，图片加说明。③

标题要简洁，校名加班名；学年和学期，届次按规定。④

科科都涵盖，人人可参评；特长能发挥，生生榜有名。⑤

赛评事务多，班主多引领；建南大集体，我们在其中。⑥

虽是小活动，能起大作用；素质和素养，一切均提升。⑦

学风和班风，做中能形成；只要运用巧，定然会成功。⑧

花开皆有期，我们学静等；一个不能少，鼓励最可行。⑨

教育有理想，我们要行动；聚集正能量，汇入中国梦。⑩

注释

①建南每期都开展两大活动——九大赛事和十佳百星；它们都是系列活动，本期举行的是第10届“九大赛事”，评选的是第9届“十佳百星”。实施方案分别在建南网校《九大赛事》和《十佳百星》栏目里面。

②开展活动要提前布置，注重过程，贵在参与，注意搜集档案材料；评选要公开公平公正，学生自报，学生评委会评选。

③网校上有比赛评选时间和标准，按周次举行。结果上传建南网校，比赛场景和比赛作品（试卷）等图片加文字说明也要一同上传，图文并茂。

④上传标题要简洁明确。如：建南小学17-18上期六2班第10届九大赛事之神算手，或建南小学17-18上期五1班第9届十佳百星之守纪之星。

⑤九大赛事涵盖语数英科学品德和体艺各科；十佳百星包括德智体美劳各方面。人人都可参加，只要努力，都可发挥特长，取得成绩，评上“星”。

⑥两大活动事务较多，班主任要起到提醒督促作用。建南是一个大集体，无论老师，还是学生，我们在其中，都有任务和义务。

⑦这些虽是小活动，确确实实能起到大作用；在这些活动，思想意识、组织能力等素质素养都能得到锻炼和提高。

⑧优秀的学风、优良的班风，都能在活动中形成。只要运用巧妙，一定能达到最终目的。

⑨每个学生都是一朵花，花开有早晚，我们切莫着急，静等花开吧。在活动中，一个学生都不能放弃，先慢慢鼓励，慢慢前行吧！

⑩我们有教育理想，重要的是行动。把我们的正能量一点一滴都注入中国梦吧！