2017-01-23 提高课堂教学效率需要三条线
2017-01-20 高效课堂教学模式中的“七步”解读
2017-01-20 实施学案导学的关键点
2017-01-20 “先学后教,当堂训练”的课堂教学结构
2016-12-10 高效学习五部曲
2016-12-09 “高效课堂”岂可盲目推进
2016-08-25 高效课堂9大追问
2016-06-12 新课堂,如何有效进行生生互动?
2015-12-12 怎样展示
2015-12-09 课上高效率,做到三必须!
2015-12-09 有效学习与无效学习之比较
2015-10-24 第一代”走向“第三代”课堂教学改革的8个标志
2015-10-22 课堂突围是教育突破的唯一途径
2015-08-04 高效课堂下的学生课堂常规要求
2015-07-29 高效课堂的5个小贴士
2015-07-24 高效课堂的衡量标准
2015-07-24 高效课堂风向标
2015-07-24 高效课堂再出发
2015-07-24 高效课堂之预见
2015-05-17 高效课堂之“教学系统”
2015-04-25 小组合作四因素
2015-03-01 李炳亭先生讲座《高效课堂的路径》
2015-02-20 生本课堂+有效课堂=高效课堂
2014-11-21 高效课堂的学、展、点、练
2014-10-28 坚持八高标准,打造高效课堂
2014-10-09 教师“不讲”,逼迫学生“问”与“讲”
2014-10-09 提高小组合作学习有效性五法
2014-10-06 小组合作学习中存在的主要问题及其对策
2014-09-15 “四步十六字”高效课堂教学模式
2014-07-24 教学重心前置是高效教学建设的重点