关于开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的通知

太康县教育体育局

关于开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的通知

各乡镇中心校、局直各学校:

为落实党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求，落实习近平总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，中央文明委今年将在全国创新开展未成年人主题教育实践活动，深化中国梦和社会主义核心价值观教育。根据省文明办、市文明办通知要求，结合我县实际，特制订本次活动方案

1、总体要求

全面贯彻落实党的十九大精神，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，广泛开展未成年人思想道德教育实践活动。结合融入活动，在未成年人中深入开展理想信念教育，帮助未成年人树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想；深入开展社会主义核心价值观教育，打牢未成年人正确世界观人生观价值观的根基；深入开展思想道德教育，培养未成年人良好道德品质和行为习惯；深入开展中华优秀传统文化教育，增强未成年人文化底蕴和文化自信；深入开展革命传统教育和爱国主义教育，厚植未成年人红色基因和爱国意识。通过学习教育实践活动，引导广大未成年人向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

2、重点活动

要围绕主题开展形式多样的学习教育实践活动，重点组织开展好以下几项活动:
   （一）“新时代好少年”“美德少年”学习宣传活动。培养树立新时代青少年先进典型，加强宣传推广工作，发挥示范引领作用，在未成年人中形成“人人践行核心价值观、争当时代新人”的生动局面。每学年从“新时代好少年”、“美德少年”、等先进典型中，推荐1名事迹特别突出的典型到市文明办，参与周口市“新时代好少年”评选。各地各单位要结合文明创建测评要求和当地实际组织开展“美德少年”、“新时代好少年”学习宣传实践活动，引导青少年见贤思齐，从小做起。

（2）“传承红色基因”爱国主义系列教育活动。利用清明、“六一”、“七一”、国庆等时间节点，在未成年人中广泛开展革命传统教育，传递红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等革命精神，引导青少年铭记革命历史、崇尚革命荚雄、继承革命事业。 清明节前后，倡导开展文明祭祀、网上祭英烈活动，组织青少年就近就便到革命战争纪念地、烈士陵园、爱国主义教育基地等瞻仰宣誓、祭扫鲜花，礼敬先烈先辈，感恩幸福生活。“七一”前后，开展“童心向党”主题歌咏活动，组织未成年人唱响歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代的优秀歌曲和童谣，以现场演唱、网络赛歌、微信小视频等形式广泛传唱。“十一”前后，开展向“国旗敬礼”活动，对未成年人进行国旗法、国歌法和党史国史教育，开展升国旗唱国歌、“我和国旗合个影”、观看红色影片、参观爱国主义教育基地等活动，增强青少年国家观念和爱国情感。同时依托太康县教育体育网站开设“传承红色基因”活动专题专栏，制作微信动态页面，以图文、动漫、视频等形式展示活动情况，开展留言寄语等互动交流。
    （三）中华优秀传统文化传承活动。组织开展优秀传统文化学习教育活动，依托乡镇（城市）少年宫、文化礼堂、道德讲堂等阵地，创新活动形式，推动未成年人了解中华民族优秀文化传统，吸取传统文化中积极的思想观念、人文精神和传统美德，增强文化自觉、坚定文化自信。组织中小学校开展“我们的节日”、“少年传承中华传统美德”、中华经典诵读和戏曲、书法、国画、中国武术进校园等活动。带领青少年参观名人故居、传统民居、历史建筑等文化遗址，组织协调文联、书协等单位，邀请传统文化名家和民间艺人、非物质文化遗产传承人等走进学校、社区和青少年宫、乡村学校少年宫等场所，进行传统文化授课和培训。

（3）学雷锋志愿服务活动。组织未成年人广泛参与志愿服务活动，帮助他们在服务他人、奉献社会的过程中培育美好心灵、强化责任意识、提高实践能力。以“日行一善•争做好少年”为主题,围绕学校教学、校园环境、校园文化建设等，广泛开展“日行一善”、“小小志愿者”等主题实践活动，区分不同年龄段学生特点，引导未成年人力所能及地参与志愿服务活动。以“学习雷锋好榜样传递社会正能量”为主题，充分发挥社区阵地、乡镇学校少年宫等阵地资源，组织未成年人开展亲情关爱、保护环境、公益宣传等志愿服务活动，组织青少年就近就便到博物馆、文化馆等公共文化场所和敬老院、福利院等社会机构开展知识讲解、秩序引导和敬老助老、关爱孤残儿童等活动。推动志愿服务组织设计面向青少年的志愿服务项目，吸引未成年人参与。
    （五）“劳动美”社会实践活动。把“洒扫应对”主题教育活动与学生良好习惯养成教育主题活动紧密结合，以社区、社会实践活动为平台，以家庭教育实践活动为基础，根据不同学段学生的特点设计主题教育内容，小学低年级（1-3年级）以体验式教育为主，小学高年级（4-6年级）以感悟与实践相结合为主，中学阶段以开展综合性的社会实践为主，推动学校将“劳动光荣”的观念融入教育教学各方面，组织学生参与校内卫生清洁、校外植树造林等集体劳动，选树“劳动小能手”典型。组织青少年到农村、城市各种行业进行劳动体验，感受劳动的艰辛与快乐，树立“幸福都是奋斗出来的”的思想，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。

（6）“关注心灵成长”心理健康教育活动。开展未成年人心理健康辅导和心理素质训练活动，塑造未成年人坚忍不拔的意志品质，培育自尊自信、理性平和、积极向上的心态。充分发挥未成年人心理健康辅导中心的作用，组织心理健康教育专家和专业志愿者深入学校、社区广泛开展巡讲，推进未成年人心理健康宣传和知识普及。利用校外活动场所和乡镇学校少年官，组织开展有益于青少年身心健康的心理素质拓展活动。组织中小学校举办心理健康活动课、心理主题班会，编排校园心理剧，引导提高学生心理素质。

    三、组织实施
    （一）统一思想，加强领导。“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，是培养和践行社会主义核心价值观的重要载体，是德育工作的重要组成部分，是推进素质教育的重要抓手。各乡镇、局直各学校要高度重视，明确专人负责，制定工作方案。

（2）加大宣传，营造氛围。各乡镇、局直各学校要依托各级各类校园网、QQ群、微信平台、校园广播、升旗仪式、国旗下的讲话、主体班（团）会、电子屏、宣传橱窗等形式宣传阵地，张贴悬挂文明礼仪教育标语、宣传画，营造学礼、懂礼、守礼、践礼的浓厚氛围，让“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动内容随处可见、随时可学，使学生在潜移默化中受到教育、得到提升。

    （三）加强协调，形成合力。各乡镇、局直各学校要主动联系相关部门、社区、家长协同配合，确保“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的一致性，形成教育合力。以多种形式开展活动，重视舆论宣传，在全社会营造良好氛围。
   （四）健全机制，强化考核。各乡镇、局直各学校要加强其专项督导检查，要将“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动纳入学生综合素质评价体系，作为评选“新时代好少年”、“美德少年”的重要依据；把学校在教育管理中开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的实效纳入工作考核内容。

太康县教育体育局

                                        2019年1月1日