课后延时服务已经在全国各地的中小学实施,收到的评价也多种多样。
有些家长认为课后延时服务解决了孩子无法补课,无法按时接送的问题。
但是也有家长认为课后延时服务带来了一些麻烦,比如接送孩子导致的交通拥堵、孩子得不到有效的辅导等等。
实际上,课后延时是一把“双刃剑”,关键看你如何看待它!
课后延时服务一经开启,就受到了家长们的热烈欢迎
对于大多数上班族家长来说,每天最头痛的事情就是接送孩子上学。
一般孩子放学的时候,家长们还在上班,根本无法请假,孩子只能自己回家,中午的时候还好说,但是如果晚上肯定不安全。
有的孩子虽然有老人接送,但是毕竟精力有限。因此,这一系列问题,催生了“5+2”的课后延时服务。
实际上,对于这项规定,有的家长不是很了解具体内容。从政策角度来看,该项政策就是让原本已经放学的孩子,在学校多待两个小时。
在这两个小时内,孩子会由教师看护,但是并不讲授新知识,孩子可以利用这段时间写作业,或者看书,都是可以的。
此外,其真正合理性是这种服务并非全员参与,视情况而定,如果有需要的家长就报名参加,没有需求的就不需要参加。
对于课后延长服务时间,家长们感觉到很好,但是最终受累的是老师,很多老师对此表示抵触,虽然给课后延时补助,但是谁不希望早下班呢?
任何事情都有两面性。教师虽然能够胜任这份工作,但也要给予老师一定的补偿,不然一味地要求老师奉献,是不合理的。
课后延时是一把“双刃剑”:担心的事情得到解决,又有新麻烦
造成很大的交通压力。实际上,课后延时是一把“双刃剑”,其初衷不错,但并不完美。当前,该模式最大的缺点就是造成很大的交通压力。
以前,上下学的时间段会错峰,家长主要让其他人去接送孩子即可。然而,课后延时使得需要中小学生的放学时间和许多人的上下班时间相撞。
一些家长需要下班后就来到学校接孩子,这种情况一多了,就会极大地增加交通压力,并带来安全隐患。
给教师造成一定的生活压力。据了解,课后延时服务实行,还会给教师造成一定的生活压力。
因为这本是教师的个人时间,一旦被占用,就意味着教师需要在学校多待两个小时。
这就要求中小学教师为了满足广大家长的需要,提供延时服务,但是自家的孩子却不能享受这项服务。
所以,许多网友强烈呼吁家长们,不要一味地让教师奉献。对于教师课后延时服务的付出和损失,需要通过其他途径来弥补。
学生做作业的时间将会减少。由于父母的工作时间和孩子的上学时间有冲突,所以课后延时服务为孩子们提供了一个空挡时间。
放学后,孩子可以在学校完成作业,得到教师更专业的指导,而不用去补课班了。
但是根据一些家长的反映,自家的孩子在课后延时服务根本就不做作业,而是在玩闹,老师也不会管。
如果放学这段时间孩子不用来学习,就会导致每天学习时间的减少,孩子们回家还要熬夜做作业,是非常不合理的。
关于课后延时服务,家长们应该客观看待
实际上,对于课后服务,家长们要理性看待,不能一味地吹捧,也不要一味地贬低。毕竟一项政策不可能让所有人满意。
而且这项政策并非强制性的要求,如果你有条件,完全可以按时接送孩子上下学,而无需担心交通拥堵、学生做作业时间减少等问题。
因为这项政策是给那些没有办法回家的孩子们准备的。
此外,有家长认为教师看护孩子天经地义,这是教师的职责,根本不应该交钱。
但实际上,课后延时服务属于占用教师的个人时间,理应给予一部分补偿。
最后想说
课后服务政策实行的初衷是为了让一些家长能够亲自接送孩子上下学。
但是,也可能造成交通拥堵、孩子不能昨晚作业等情况。
不过,相对于这些负面影响,它的最大优势才是家长们应该关心的。也希望各位家长能够给课后服务一些适应的时间!